高三的孩子学习成绩不理想,需要补课吗?其实高三的学习成绩不好,主要还是高一、高二的基础知识没有学好,掌握的不够牢固,高三刷题的时候,成绩不理想,如果想要学习成绩,还是有必要选择补课的,接下来一起来了解一下高三补课利弊有哪些?
高三补课有哪些利弊呢?
首先我们先来看一下高三补课的利,虽然说课堂上的学习任务比较重,但是很多学生在课堂上会遗留一些问题,长期下来就会严重影响成绩,通过补课能够弥补知识点的欠缺,还有就是学校的大班课学习,孩子可能对知识点“不开窍”,又做不到个性化的辅导,导致在该课程学习时感到吃力,继而出现成绩不理想的现象,可能还会出现厌学的情况,选择辅导班能够及时的帮助孩子找到正确的学习方法。
接下来我们看看高三选择补课的弊端,现在的辅导模式特别的多,如果大家选择不对,选不到合适的辅导班,可能会耽误孩子的学习,导致白天上课听课质量差,恶性循坏成绩反而下降,还有就是如果学校的学习时间和的辅导班的学习时间不能够合理的安排,孩子可能会更累。
小编个人觉得,高三补课是有必要的,但是学生还是要把学习的重心放在学校课堂上讲的知识点,因为高三的时候,老师讲的题目类型都是会在高考中出现的题型,学会解题技巧是非常重要的,下课回到家之后,在补课,把欠缺的知识点弥补回来,加强巩固知识点。
全程管理高效学习
早晚自习:班主任早午晚自习/课间课下,全程陪伴。
课后答疑:晚自习安排各科任课老师全程答疑,学习问题及时解决。
每月举办学情分析会
为了及时了解每个孩子的问题及商讨解决方案,班主任需在月考完后一周内组织自己班级老师召开学情分析会,内容至少需要包含该班考试成绩各项数据分析、该班每位同学各科问题及每个学员的问题解决方案,并及时将分析结果传达到学生和家长端。
定期家校反馈
班主任定期向家长做反馈,可采取以下任何形式:面对面、电话、微信、每周班级群学情反馈表、个性化学员沟通记录、谈心记录等。
定期心理辅导
心理辅导专家定期关切,给到孩子专业建议,及时疏通高考复习心态问题。
学生安全有保障
专门宿管老师每天按时进行人员签到,随时做好应急准备,保证学生安全。新东方为每位高考复读班学员购买贴心保险,保障学员安全。
手机统一管理
在校期间,手机必须交由班主任保管,每周放假后才可取回(走读生晚自习后可取回),如有特殊情况需要使用手机,必须向班主任说明理由并征得同意
高考理综物理总复习建议
课后复习要能够独立思考。有些同学平时练习还可以,一到考试时成绩就上不去,其中一个重要原因是没有独立思考,边看答案边做题,甚至还没看明白题就急着去翻答案,做题的作用类似于校对,答案想通了就认为自己会了,盲目追求做题数量。
有时题不会做时,别人的一句提示,一个图形就可使题目迎刃而解。要知道考试时是单兵作战,没有任何外来的提示,常常是考完试就对自己的错误恍然大悟,于是归结于自己粗心,其实这正是平时自己对一些问题过快的去找答案而缺乏独立思考造成的。虽然高三阶段时间紧,内容多,但必要的独立思考是一定要有的,一定要注意做题后总结、反思。注意对题目归类分析,进行一题多变的训练,达到做一题会一类的效果,提高复习效率。
*深圳新东方宝安灵芝玖悦教学区
【校区地址】:深圳市宝安区创业二路
*深圳新东方宝安中心华润教学区
【校区地址】:深圳市宝安区新安街道海旺社区85区创业一路
*深圳新东方罗湖翠竹逸翠教学区
【校区地址】:深圳市罗湖区翠竹路
*深圳新东方南山桃源村教学区
【校区地址】:深圳市南山区龙珠大道桃源村
*深圳新东方南山科技园教学区
【校区地址】:深圳市南山区科技园
*深圳新东方福田香蜜湖教学区
【校区地址】:深圳市福田区农林路
【开设课程】:高中辅导、艺考文化课辅导、国际学校入学考试
深圳新东方成立于2003年,深圳新东方学校已成功培训来自全国各地和海外的学员近百万人次。同时,学校教学点涵盖罗湖、福田、南山、宝安、等多个行政区的十七个分教学点,从而为广大青少年学生和社会各界人士就读新东方课程提供了便利。
新东方中学全科教育专注于包括从准高一到高中毕业生提供一流的全科辅导。根据学生成长阶段的不同,为广大中学生提供多样化的培训课程,包括丰富高效的班级课程、量身定制的个性化课程,全面引燃学习热潮。新东方要做一名点火者——燃起学生内心深处的火焰照亮他们的未来,在传递知识的同时,培养和鼓励人性的真善美独立思考的能力,以及更宽广的视野。
高考数学必考公式知识点
1、对称问题(无数人无法理解的问题)总结如下:
(1)在R上(下同)满足:f(a x)=f(b-x)对称轴为恒成立x=(a b)/2
(2)函数y=f(a x)与y=f(b-x)的图像关于x=(b-a)/2对称
(3)若f(a x) f(a-x)=2b,则f(x)图像关于(a,b)中心对称
2、函数奇偶性:
(1)属于R的奇函数有f(0)=0
(2)对于含参函数,奇函数没有偶次方项,偶函数没有奇次方项
(3)奇偶性作用不大,一般用于填空
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