每年艺考之后,都有不少考生通常会出现一些心理波动,从而文化课学习也失去动力,学不下去,又或者是重新开始上课后不能中精力学习,但文化课 “欠账”实在太多,出现严重跟不上进度的情况,进而长时间处于焦虑、烦躁不安的情绪之中。心态出现问题是难免的,甚至害怕,为什么会害怕呢?又该如何处理呢?小编整理了以下几点:
艺考生出现心理问题的原因
1、对自己要求过高,不允许自己失败
这类考生学习严谨认真,性格偏内向,不太喜欢体育运动,课桌整齐,在班里很讨老师喜欢,也深得同学信任,只是内心深处好胜心强,不放弃,却也不善于表达。
2、父母老师要求过高,担心自己考不好被批
这类考生他们的自我价值感是简历在别人的评价基础上的,只有符合了别人的要求,自己猜有成就感,才有自尊感,否则就感觉自己是个失败的人,无用的人。
此外家庭条件优越,家长文化水平极高的考生也会因为这类原因在考前紧张。
3、严重缺乏自信的人
这类考生对自己不信任,无论自己多么认真的学习,也不能考个好成绩,因为在他的潜意识里从来就不相信自己是个能考好的人。
4、过往经历中负面评价过多,而自身也完全认同了这些负面评价的人
这样的学生在进入学习阶段后,父母或老师给到的负面评价很多,例:“你就不是个读书的料!”“你无论怎么努力,也考不过某某”等之类的话,如果自己在努力改变的过程中又不断经历失败,那么自己的潜意识也会认同父母或老师的这类评价,不管自己再怎么努力,内心呢个小孩一定会跑出来说:“你不行!”“你考不好”而自己又非常想要证明自己,从而导致考前紧张。
心理调整实用招数
部分专业成绩较好的考生,对文化成绩缺少信心,认为自己本来底子就差,后面几个月补上来的可能性不大,只是希望高考时能侥幸上线。其实,只要自己坚定信心,持之以恒学好高三下学期,高考时考出不错的成绩,并考上理想的大学,也是比较容易实现的。
3.学会转移自己情绪
音乐疗法,适当的听一些柔和明快的音乐,也可以自弹自唱可以调整情绪,但不要长时间用来麻痹自己。考试过后,可以用环境调整法到大自然中去走走,平静自己的心情,从容的面对压力,恰当的分析考试失利的主客观原因。
4.制订可行的计划
调整好心态后,根据自己的具体情况制订一个可行的计划,在制订计划时不能急于求成,一步登天,要有短期的目标,能使自己有成功的体验,从而增强学习、考试的信心。每个人都有一个“最近发展区”,我们将自己确定的目标于“最近发展区”,那么经过我们努力,这个目标就会实现。如果我们将目标确定太高或太低,就会失去目标与计划的实际意义。
好好分析一下什么地方是可以努力和改变的,该改的改、该补的补。对以后的学习要重新作出合理的安排和计划,然后依旧认真努力地付出。
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