全日制课程教学过程：
全日制课程产品围绕学生课前、课中、课后三个场景，融入问题层级图、目标层级图、课前测、课中讲解、过关检测、课后作业六大模块，以深度学习管理体系为核心基础，通过六大模块相互结合，清晰梳理学生学习逻辑，塑造学生正确的学习行为，同时也将教师授课逻辑和流程呈现在学员面前，真正实现教学进步的可视化。

课前-入门测：学员入学必须进行入学测试，精准评估学员学业水平。学业规划师根据学员测试结果进行科学课程安排，根据学员特点制定个性化的课表。

课中-过程监督：任课老师根据学员作业完成情况，上课状态，出勤状况，对于学员进行考评，并及时反馈给家长，方便家长及时掌握学生学习状态。学管根据考评结果及时对学员的状态进行监督调整，解决学员的需求，为学员的学习过程提供充实的保障。教学主管每周召开教学讨论会，带领任课老师对学员的一周的学习进行回顾反思，及时发现学习进度较慢学员，及时调整下周教学重点，制定下周教学计划，保障每一位学员都能科学的学习知识。

课后-学业评估：

日日清：每节课后都给适当的检测习题，检查学员知识掌握情况。下节课前20分钟进行讲解和巩固。学员每天安排2小时自习时间，处理当天课后作业。

周周清：学员每周由任课老师给出本周所学内容的检测试卷，查漏补缺，监督到学员每一周的学习效果。

月月清：学员学习两到三周的时间，由教研中心给出模拟试卷，进行统一测试，并进行排名分析，帮助学员精准确定目前的分数水平，及时科学有效的调整后续教学计划。

1.掌握方法，合理复习

由于艺考生文化课复习时间短、任务重，艺考生要想在短时间内取得很大进步，必须掌握合适的复习方法。比如有的文化课补习机构会有专门针对艺考生的复习资料，艺考生在复习的时候也要注意基础，因为对于艺考生来说，掌握每一科的基础知识就足够艺考生在高考的文化课上得分了。艺考生复习文化课的时间也很短，所以会熬夜复习文化课。但其实这样的复习是很不合理的，不仅不能保证充足的睡眠，还会影响第二天上课的学习状态。艺考生复习时要保证充足的睡眠。

2.调整心态，设定目标

艺考生开始复习文化课，首先要调整心态。艺考生在艺考生文化课上花的时间少是因为长期远离课堂学习专业课去了。当他们第一次回到教室学习艺考生文化课时，他们肯定会感到不适应，他们必然会感到跟不上，听不懂。然而，他们必须迅速做出调整，以避免放弃艺考生文化课。另外，艺考生要明白，学习是一个循序渐进的过程，而不是说很快就会有很大进步。其次，有目标才有动力。艺考生要结合自己专业联考成绩和现阶段艺考生文化课成绩设立几个目标院校，目标不能太不切实际，也不能太低。很多报名了文化课补习机构的艺考生也可以及时咨询老师，因为老师会客观的评判自己，了解高校的分数。