孩子语言发育迟缓 如何训练口腔肌肉?

文章导语

自闭症孩子大多存在语言障碍,说话比同龄孩子晚,有些还会出现语言功能倒退,有些甚至完全没有语言能力。在自闭症儿童语言康复中,给孩子口腔训练是非常有必要的!今天我们给大家分享一些口腔训练方法,希望可以帮到有需要的孩子!

一、练习舌头灵活度及口肌力量训练

吹风的动作——将乒乓球、纸张或羽毛等,放在台上让他们吹动。

将水彩滴在画纸上,向水彩四周吹散,构成一幅图画。

啜的动作——用饮管啜饮品,例如:奶昔、较浓的饮品。

舐的动作——将花生酱涂在唇边,鼓励将食物舐去。

咀嚼的动作—将牛肉干、芒果干等放在靠近面颊的牙齿上让他咀嚼。

备注: 避免酸性水果或果汁,这些会引致更多人流口水。

二、运动气息训练

呼吸锻炼操:

第一节——扩胸运动(二八呼):两臂弯曲平举至胸前向后甩,然后把两臂伸开向后甩,注意不要缩脖子和端肩。一拍一个动作。

第二节——呼吸运动(四八呼):两手缓缓向上呼气,两手缓缓向下呼气。二拍一个动作。

为了让孩子尽早掌握呼吸方法,家长可以参考以下三个实例,逐步进行练习:

闻一闻

目的:让孩子掌握正确的吸气方法,锻炼吸气肌肉群的力量。

准备:1朵有香气的花,1块洒上香水的手绢,1瓶醋或酱油。

方法:

家长先引导孩子去闻一闻这些有气味的东西,这时,大人的表情很重要,要表现出闻到香味的快感和喜悦。然后,把孩子的一只手放在家长胸前,让他用触觉感觉家长吸气时胸部的扩展。同样用手放到他的胸口上感觉吸气时胸部的扩展。当他自然地吸闻气味时,就是在正确地吸气了。

吹一吹

目的:让孩子学会呼气,控制气流,锻炼呼气肌肉群的力量。

准备:蜡烛、小纸船、小纸片、气球、羽毛、吹泡泡用的小瓶和吸管。

方法:吹气时要求匀、细、长,持续时间越长越好。

点燃数根小蜡烛让孩子吹,可以一根一根地吹,也可以一口气吹,看能吹灭多少根,。

小瓶中放入洗衣粉溶液,家长和孩子一起玩吹泡泡的游戏。

吹羽毛,吹气球比赛,家长和孩子一起玩,看谁的羽毛或气球飘的时间更长。

把聚拢在一起的糖纸吹散,再吹动每一张糖纸,使它们合起来。

把小纸船(或青蛙、纸鸭子)放在盛水的盆里,吹动小纸船,让它在水中前进。

家长开始教孩子吹气时,把他的一只手放在家长嘴前,让他感觉呼出的气流。吹气前,让他知道要深深吸一口气,才能吹得时间长。

三、吹气活动口部肌肉模仿

1、家长示范吹羽毛,然后把羽毛放在孩子面前,让他模仿将羽毛吹动。
2、在桌上放不同颜色的羽毛,家长把羽毛吹来,让孩子模仿。
3、家长示范将剪碎的绉纸吹起,让孩子模仿。
4、在桌上划一条界线,家长示范将棉花球由一端吹到另一端,跟孩子比赛谁吹得好。
5、和孩子一起玩“过生日”的游戏,让他模仿吹蜡烛或吹肥皂泡。
6、把剪碎的纸放在透明袋中,家长示范往袋内吹,使碎纸片在袋子里飞扬,然后让孩子模仿。
7、在桌上放一个乒乓球,在桌子一角设有“球门”,家长示范把球吹进“球门”,让孩子模仿。

四、合唇活动

1、家长和孩子一起用唇发声,让他模仿将唇合拢发出“啪啪”的响声。
2、家长拿一块糖,把糖放进嘴里嚼着吃或用双唇夹着糖,让孩子模仿以上动作。
3、家长对着镜子涂唇膏,并用嘴唇夹着纸巾印上唇印,让孩子模仿以上动作,然后给他看纸上的唇印。

五、伸舌活动

1、家长示范扮鬼脸,伸出舌头四方摆动,请孩子模仿。
2、用勺子沾上糖浆,家长示范伸出舌头添着吃,请孩子模仿。
3、在桌上放一碟蜂蜜,家长示范伸出舌头舔吃,请孩子模仿。
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