孤独症孩子为什么总闹脾气？家长应该如何处理？

孤独症儿童由于存在认知、社会互动、语言表达等方面的障碍，加之缺乏正确的教养方式，自闭症儿童普遍存在情绪问题，主要表现在得不到满足就哭闹、不听指令、攻击他人等方面。

孤独症孩子总莫名哭闹的原因:

1.表达情绪及需要的方式：孤独症儿童往往难以明白和表达自己的感受，也难以解读别人的行为，因此容易累积紧张及不满的情绪。他们可能会用哭闹、发脾气等方式来表达自己的感受和需要，以纾缓内心的紧张及挫败。

2.对环境改变感到不安：孤独症儿童常会固执坚持一些生活常规，因此稍微改变环境，例如：吃饭顺序调换，会令他们难以接受，因而产生抗拒，甚至哭闹。

3.逃避任务：面对能力以外的事情，孤独症儿童有时会用哭闹、发脾气等方式来表达拒绝的态度。

4.对某种环境因素反应过敏：一些声音或环境因素，例如料理机的声音或嘈吵的电视声，都可能令孩子不安，产生过敏反应。

5.引人注意：家长可能忙于处理别的事情，孩子安静时得不到家长的注意，大发脾气时家长才给予注意。这样孩子便学会以哭闹和发脾气，来引起家长的注意。

家长如何帮助爱哭闹的孩子安静下来？

1、获取想要的物品或活动

自闭症孩子可能会由于自身身体原因不能或必须少吃很多东西，比如喜欢的零食，当他们想吃时，家长通常会拒绝。

当家长迫于环境或心软在儿童发脾气时或之后满足了其要求，会强化孩子发脾气的行为。他知道自己这样做会得到满足，就会出现“孩子越来越敢发脾气”、“脾气越来越大”的情况。我们可以教孩子用正确的方式代替问题行为来表达需求，而孩子如果使用哭闹的方式我们则不给予满足。

2.逃避某种事物的方法

孩子不想完成某项任务，却逃避不掉，就会显露在情绪上，产生情绪问题，渴望逃开任务。孩子一旦明白了用发脾气来逃避任务，其学习的机会和能力将大大下降。所以家长首先要评估任务难度是否超出孩子的能力范围，是因为难以完成出现挫败感而产生情绪问题。若任务难度不适合孩子，就要重新设定任务。在控制住孩子的情绪之后，可以说“你现在不发脾气了，你可以选择做这个或做那个。

3、自我感官刺激的满足

自闭症的孩子在感知觉等方面可能有一些异常，所以经常能看见孩子抖手、斜眼看、自言自语等行为，这些都是他们在用刺激满足自己的感官需求。家长可以在孩子自我刺激的时候及时用简单的指令来进行替代，比如：拍拍头、拍拍肩膀，或者带孩子做一些简单的游戏来分散他们的注意力，不要停留在自我刺激上。

4、给孩子合适的空间

“把孩子关在房里，告诉他：当他生气时，你不想陪他在一起”，这样的做法并不恰当。不过，在某些时候，安抚孩子的最好方法是减少感觉刺激的输入，也就是说并给他一点安静的空间——或许待在房内的另一端，这样他就不需看着你。

父母必须根据每个孩子的状况，找出帮助他冷静下来的好方法。某些孩子，需要的是有规律的摇晃动作以及平静、安抚的声音；有些孩子，只需要你用平常的音调跟他们说话。即使他们不了解你说的话，你只需冷静重复说： “没关系，我们能平静下来。 ”

给他一些空间，帮助他安定。有些孩子只需要你大部分时间保持安静，偶而点个头，告诉他： “我知道你很激动，但我们一起先冷静下来。”

5、确保孩子和周围人的安全

这一点当然十分重要，甚至比让他冷静下来都重要，但是大部分情况下，孩子情绪失控的程度并没有到伤害自己或者他人的地步，可是，我们一定要注意。

孩子出手打人，你可以从背后紧紧抱住他，以约束他的行动，并用力压住他，让他能安静下来，而不至于伤害到自己或别人。不过随着年龄成长，会越来越难控制。七、八岁孩子已经长得蛮强壮了，至于进入青少年期的孩子更是壮硕。

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