成都金牛区儿童学习能力提升课哪家更靠谱

成都金牛区儿童学习能力提升课哪家更靠谱?小编推荐成都金色雨林给大家,金色雨林能力测评系统帮助孩子了解真实能力水平,通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导。

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1、如何培养儿童的自主学习能力?

1. 从孩子的兴趣出发引导孩子学会思考

如果你的孩子喜欢某一种玩具,可以陪着他,帮他研究这个玩具,风筝他今年3岁零5个月了,他比较喜欢各种车,我会经常抽时间陪风筝玩他的各种各样的车,我会时不时的问他,这个车子是有那几个部位组成呀,这个车子有什么作用呀等,当风筝说出,这个车子用来干嘛的,我们就会模拟一个小故事的场景。比如说,这个是救护车,我就会说,哎呀!我的腿受伤了,我要打120.风筝说,妈妈我来救你,然后把救护车拿过来,帮我“拉”到医院,帮我“治疗”啥的。这个玩的过程中让孩子学会了思考,也学习到这个玩具它的作用是什么。

2. 买一些孩子喜欢某种玩具相关的书籍

风筝是特别喜欢车的孩子,我引导他看书的习惯,是从他习惯的角度出发的,我知道他喜欢车,我就买了很多各种与车子相关的图画书。书里面介绍车子详细的构建,他因为喜欢车子,所以对这样的书籍也很感兴趣,每天洗完澡穿上家居服,他就会坐在床上看书,慢慢的习惯养成了。

3. 学习时间要有规律性

每天固定的时间段,陪伴孩子,然后跟孩子一起学习。不要让孩子一个人在看书,你在身边玩手机。这样对于孩子而言。我在看书,妈妈在玩手机,孩子本来就是喜欢玩,这样他的注意力就会下降,所以家长要树立榜样的作用。还有一点需要注意的事情,除了特殊情况外,每天给与坚持,习惯是需要一定时间段的积累。

4. 引导孩子学会思考,扩大孩子爱好的范

当带孩子出去玩的时候,看到一些事物或者建筑啥的,给与孩子讲解,然后孩子学会思考。培养孩子更多的兴趣,让他对于学习新的事物充满好奇和新引力。让孩子学会思考。家长这个时候要给与指导。

2、三位一体,评估孩子学习能力状况

 

“金色雨林的测评系统是针对3-14岁儿童研发的,实验结果经过深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室论证具有科学性。该系统由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成,在大数据库和科学计算方法的支持下,生成详尽测评报告,定位每一位学生的学习能力状况,成为智能配课系统为孩子定制专属课程的重要依据,同时也帮您正确认识孩子的学习能力水平。”

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3、针对各年龄段孩子特点,分段测评

 

学前测评:

针对学龄前儿童,通过大运动、精细动作、认知水平、言语(语言)能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平。 

学生测评:

针对学龄儿童,从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、阅读理解能力五大方面判断孩子的学习能力水平。

5、专家团队介绍

张梅玲

简介:《现代小学数学实验教材》编委,国家教委“十五”重点课题负责人。博士生导师,长期从事孩子数学思维能力的培养和开发。“成功人生系统教育工程”专家团主席。

张梅玲

张旭玲

家庭教育专家

北京三宽家长教育科学研究院副院长

原北京大学“家长教育与人才成长”课题组专家

央视教育节目特邀嘉宾

北师大实验附中、北京八中、北京101中等北京*特聘家庭教育专家

张旭玲


5、校区地址

上课地址:金牛区交大路183金牛凯德广场2期

乘车路线:乘坐1004路到沙横街或乘坐1094路到银沙路二环路口或乘坐1004路到金沙北二路或乘坐59路、168路、340路、1094路到银沙路下车即可

提醒信息:建议前来报名之前电话咨询和预约

 

文章导语
成都金牛区儿童学习能力提升课哪家更靠谱?小编推荐成都金色雨林给大家,金色雨林能力测评系统帮助孩子了解真实能力水平,通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导。
如何培养儿童的自主学习能力?
1. 从孩子的兴趣出发引导孩子学会思考

如果你的孩子喜欢某一种玩具,可以陪着他,帮他研究这个玩具,风筝他今年3岁零5个月了,他比较喜欢各种车,我会经常抽时间陪风筝玩他的各种各样的车,我会时不时的问他,这个车子是有那几个部位组成呀,这个车子有什么作用呀等,当风筝说出,这个车子用来干嘛的,我们就会模拟一个小故事的场景。比如说,这个是救护车,我就会说,哎呀!我的腿受伤了,我要打120.风筝说,妈妈我来救你,然后把救护车拿过来,帮我“拉”到医院,帮我“治疗”啥的。这个玩的过程中让孩子学会了思考,也学习到这个玩具它的作用是什么。

2. 买一些孩子喜欢某种玩具相关的书籍

风筝是特别喜欢车的孩子,我引导他看书的习惯,是从他习惯的角度出发的,我知道他喜欢车,我就买了很多各种与车子相关的图画书。书里面介绍车子详细的构建,他因为喜欢车子,所以对这样的书籍也很感兴趣,每天洗完澡穿上家居服,他就会坐在床上看书,慢慢的习惯养成了。

3. 学习时间要有规律性

每天固定的时间段,陪伴孩子,然后跟孩子一起学习。不要让孩子一个人在看书,你在身边玩手机。这样对于孩子而言。我在看书,妈妈在玩手机,孩子本来就是喜欢玩,这样他的注意力就会下降,所以家长要树立榜样的作用。还有一点需要注意的事情,除了特殊情况外,每天给与坚持,习惯是需要一定时间段的积累。

4. 引导孩子学会思考,扩大孩子爱好的范

当带孩子出去玩的时候,看到一些事物或者建筑啥的,给与孩子讲解,然后孩子学会思考。培养孩子更多的兴趣,让他对于学习新的事物充满好奇和新引力。让孩子学会思考。家长这个时候要给与指导。

三位一体,评估孩子学习能力状况

金色雨林的测评系统是针对3-14岁儿童研发的,实验结果经过深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室论证具有科学性。该系统由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成,在大数据库和科学计算方法的支持下,生成详尽测评报告,定位每一位学生的学习能力状况,成为智能配课系统为孩子定制专属课程的重要依据,同时也帮您正确认识孩子的学习能力水平。

针对各年龄段孩子特点,分段测评

学前测评:

针对学龄前儿童,通过大运动、精细动作、认知水平、言语(语言)能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平。 

学生测评:

针对学龄儿童,从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、阅读理解能力五大方面判断孩子的学习能力水平。

金色雨林的优势
校区地址

上课地址:金牛区交大路金牛凯德广场

提醒信息:建议前来报名之前电话咨询和预约

 

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