成都小学奥数哪个好?龙新教育奥数班闪闪发光

成都龙新教育
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人气:33 2025-05-08

文章导语

龙新教育的数学老师们则大多毕业于知名高校,具有丰富的教学经验和深厚的数学功底。他们经过严格的选拔和培训,具备良好的教学能力和沟通能力,能够根据学生的不同情况进行有针对性的教学。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

鸡兔同笼,头共46,足共128,鸡兔各几只? 

[分析] :如果 46只都是兔,一共应有 4×46=184只脚,这和已知的128只脚相比多了184-128=56只脚.如果用一只鸡来置换一只兔,就要减少4-2=2(只)脚.那么,46只兔里应该换进几只鸡才能使56只脚的差数就没有了呢?显然,56÷2=28,只要用28只鸡去置换28只兔就行了.所以,鸡的只数就是28,兔的只数是46-28=18。 

解:①鸡有多少只? 

(4×6-128)÷(4-2)  

=(184-128)÷2  

=56÷2  

=28(只)  

②免有多少只? 

46-28=18(只)  

答:鸡有28只,免有18只。  

成都龙新小学奥数一对一课程

成都龙新教育推出奥数1对1课程,针对成都奥赛、华赛、希望杯开设奥数一对一课程,并开设专业的集训基地,帮助学员理解奥数知识,不断提升学习能力。

课程详情
适合学员:招收就读小学的优生、尖子生
教学目的:帮助学员冲刺奥赛奖项
授课教师:龙新教育专业教学团队
开班形式:一对一授课
开班日期:随时
费用:视课时量决定

教学特色

1、分析成绩差病根,找准进步方向;
2、思路、方法、技巧全能提高,开发潜能;
3、ESET高效教方法,快速进步;
4、改变学习习惯,传授高效学法,让每一个孩子对学习上瘾;
5、锁定核心知识点、关键点、考点,让学生学得快、学得巧、考得好

龙新六对一服务

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小学一、二年级奥数学习难点及方法

接触奥数的知识非常有限,知识面很难扩展。

一、二年级的孩子,尤其是一年级的孩子,他们接触到的奥数知识还比较少,是非常有限的。一、二年级的孩子接触更多的数学知识还是简单的数字计算,他们的知识面比较窄,扩展起来也有一定的难度。这是遇到的首要困难问题。针对这一问题的解决并不难,实际上讲,一、二年级的孩子接触到的还不能称之为纯奥数的东西,所以培养兴趣是首位的。比如,在课堂上老师多给予一些鼓励,教孩子一些儿歌,在讲解中使用一些图片等,都可以对孩子的学习兴趣有所提高。在家里,作为孩子的父母,要时常善于去发现孩子的一些“小聪明”,并对之给予肯定,并对孩子的兴致给予正确的引导,这对孩子的学习兴趣培养都是有很大帮助的。

 

 

机构介绍

龙新一对一教育咨询有限公司是一家备受赞誉的精品教育连锁机构,由多位国内教育界的知名人士共同创立。公司专注于为18岁以下的青少年提供高质量的教育资源和服务,致力于推动中国教育领域的革新与学生的全面发展。自成立以来,龙新始终坚持国际化管理理念和连锁经营模式,目标是成为能够深刻影响学生及其家庭的专业教育组织。
目前,龙新拥有超过500名全职员工和一支由2000名专兼职教师组成的团队,他们共同努力以实现公司的教育使命。课程内容丰富多样,包括从小学到高中各阶段的文化课一对一辅导和精品小班教学,以及高端国际英语课程和创新性的教育机器人项目等。为了保证最高标准的教学质量和服务水平,龙新在北京设有专属的师资培训与管理中心,为教师提供持续不断的专业发展机会和支持。
通过这些努力,成都龙新一对一教育咨询有限公司不仅促进了无数青少年的学术成就和个人成长,也为中国的教育进步贡献了重要力量。其专业且贴心的服务赢得了广大家长和学生的信赖与好评。

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一个牧场,草每天匀速生长,每头牛每天吃的草量相同,17头牛30天可以将草吃完,19头牛只需要24天就可以将草吃完,现有一群牛,吃了6天后,卖掉4头牛,余下的牛再吃2天就将草吃完。问没有卖掉4头牛之前,这一群牛一共有多少头? 

解:17×30=510(头) 19×24=456(头)(510-456)÷(30-24)=9(头)

30×17-30×9=240(头)(6+2)×9=72(头)240+72+2×4=320(头)

320÷(6+2)=40(头)

 

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