重庆金色雨林一对一专注力训练怎么样？

• 3. 孩子总是听不进去课，上课溜号走神，孩子的这些个日常学习上出现的专注力不集中的问题很好的在自己的成绩单上展示了出来！家长很为孩子的学习而担心！这个时候来重庆金色雨林的一对一专注力提升培训班是一个很好的选择！

• 注意力不集中的原因主要是以下几种：

  • 1、环境原因

    孩子的生活环境、学习环境混乱、嘈杂、干扰因素太多也会影响孩子的注意力。请检查家庭环境和孩子的班级环境是否混乱、嘈杂、让人眼花缭乱。

    解决办法：环境是教育的基础，为孩子创设与提供适宜成长的家庭环境和学习环境是让孩子集中注意力的前提。选择良好的幼儿园也会给孩子带来好的影响。

  2、生理原因

  由于幼儿大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡，所以自制能力比较差。尤其是长久生活在家中比较自由使得生理方面还不适应幼儿园、学校生活，这是正常的，只要教育得当，绝大多数孩子能逐渐做到注意力集中。

  解决办法：家长应该帮助孩子科学调理饮食结构和行为作息，使孩子兴奋的神经系统放松下来;入园后积极询问孩子幼儿园发生的趣事，提高孩子对幼儿园生活体验的感知力;睡前听轻音乐、伴读故事等帮助孩子慢慢入睡，调整孩子的生物钟。

金色雨林注意力记忆力精品训练适合在注意和记忆方面需要提升的孩子参加，针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合）设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果，智能设定训练目标，并选取相应题库与工具进行实操训练，帮助孩子提升注意力增强记忆力。
训练特色
1.专注孩子注意力和记忆力方面，通过专业训练，增强孩子自信心，提升听课效率
2.学习之前会针对孩子的情况做专业的测评，制定教学方案，实现孩子注意力时间的延长，扩充记忆量
3.结合孩子在日常学习中遇到的困难一项一项突破，提升孩子的视听能力，逐步改善听课质量
训练详情
适合对象：需要提高注意力和记忆力的孩子，在这方面存在不足的学生
教学目的：更加高效有质量的提升孩子的注意力、记忆力，改善听课情况
使用教材：金色雨林内部的教学方案和资料
授课方式：小班教学，针对性指导
师资介绍：金色雨林经验丰富的老师团队

金色雨林品牌始于1994年，专业为3-14岁的儿童提供学习能力培养。通过科学的测评系统，判明每个孩子的学习力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，确保孩子获得全方位、全时段的学习能力提升。目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国超过44座城市，开设超过150家校区，让每一个在金色雨林的孩子都能自主学习，自信成长，成为更好的自己！
金色雨林创始人林薇女士和荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授在超过多年的研究实践中，率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。二十余年来，该方案已经成功帮助近五十万孩子提高学习能力，取得学习成效。

• 学画画对提高注意力有哪些好处？

  1.首先画画的状态都很适合我们去锻炼注意力，画画时人是一种很平静的状态，这种状态十分契合我们专注力的锻炼，是我们调动注意力的前提，人在浮躁的状态下是没办法专注的。

  2.画画时需要我们细致入微的观察物象，当我们想把一副画画的准确精细的时候，我们会不有自主的调动我们最极致的观察力。

  3.画画是一个很花费时间的事情，一幅画从开始到结束至少需要三到四个小时，甚至更长。这就让我们在不受干扰的情况下用集中起来的时间去完成一件事情。当我们真的沉浸其中时会觉得时间过得飞快，往往感觉一抬头的功夫三五个小时就过去了。

  4.目的性较强会让我们更有动力去完成。画画分为自由创作和结构式绘画，初学画画一般都是结构式绘画(有轮廓和大致的形状)。结构式绘画对于初学者来说有很大的优势，即使对画画兴趣不大的也同样有训练专注力的作用，当我们看到结构式绘画时，我们会自主的朝着目标前进，用画笔涂满画面这个过程会迫使不停的完成一个又一个小目标，不知不觉我们的专注力也被调动出来。

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其实专注力并没有大家想象的那么不可触摸，在现在科技发达的情况下是可以找到适合的方法找出孩子注意力不集中的原因并且有效的改善的！如果想了解更多重庆金色雨林的相关课程内容，或了解重庆金色雨林学校地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上方的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询。