人气：119 2022-01-07
感统训练是什么？
感统全称感觉统合，是视觉、听觉、嗅味觉、触觉、前庭觉、本体觉这些感觉信息输入组起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出的反应。
感统能力的发展是学习一切的基础。孩子感觉统合失调并不是说孩子智力有问题或是身体不健康，但是这些问题却会造成孩子学习和交往的障碍，这样的孩子即使智商正常或超常，但由于大脑无法正常有效地工作，因而会直接影响孩子学习和动作的完成，导致孩子心理障碍，所以应引起家长和老师的足够重视，让孩子参加感觉统合训练。
结合儿童成长的关键期及儿童生长发展规律进行有效统合训练，儿童与环境展开双向互动，有助于儿童认识事物的 形状、颜色和声音；认识自身的内部信息；认识身体与环境之间的关系；协助儿童的神经系统 自然功能的发展。同时对信息的循环接受-处理-反馈，锻炼了儿童逻辑思维和联想发散的能力。
1.5～12岁，越靠近1.5岁训练效果就越佳！
1人班、3人班、4人班
透过专业的器具对孩子身体的大运动、协调性、灵敏性、平衡性等进行专业的训练，解决孩子的胆量、平衡感、身体的灵敏度、柔韧度。间接刺激语言和智能的发展！
全脑刺激
大运动刺激脑神经及身体发育增强体质，激发大脑潜能。
系统性训练
全程训练动态调整，促进儿童身、心、脑全面协调发育。
动态调整
运动游戏，快乐体验，摸爬跳跑中发展空间知觉。
体验式游戏互动
根本上改善孩子注意力分散、自信心不足等现象。
教学实力
天宝乐二十年——优秀而出众的孩子来自天宝乐!
只用孩子的效果说话!
教育理念
根系教育——全方位满足孩子成长的需要!
生活中教，游戏中学，教在有心，学在无意!
走进天宝乐
一群愿意为真教育奉献一生的天宝乐人。
天宝乐二十年，稀少而珍贵的教育资源，帮助了成千上万个孩子。让终身优质的习惯与能力刻进孩子的生命里;让孩子受益一生;让父母信任满满，由衷点赞!
教育观念
优势：只用孩子的效果说话——真教育
方法：不露痕迹的教育——玩中学
理念：幼儿养性，童蒙养正
教育目标：安静专注，活泼好动、性格品质优秀的创造性孩子!
简单的幼儿感统训练游戏
1、游戏名称：跳圈
训练目的：促进两侧协调及前庭刺激。
训练要求：在地面上摆放数个小号的呼啦圈，要孩子以双脚跳或单脚跳的方式跳过所有的圈圈。
2、游戏名称：运小球
训练目的：训练手眼协调能力。
训练要求：让孩子用塑料球拍运送乒乓球，一次放一个乒乓球在球拍上，运到距离2米的大容器中。不可以用另外一只手扶乒乓球。
卢老师
所授课程：奥尔夫音乐课程、PAP亲子
授课风格：寓教于乐，深入浅出，举一反三
详情介绍：
毕业于重庆师范大学，教龄9年，从教经验丰富，因材施教，在与孩子家长沟通和相处的过程中，实时调整教学方法和方式，一直秉承的教学理念是：寓教于乐，在生活中教，游戏中学，让每个孩子在快乐中学习、成长！
教学风格：课程氛围轻松有趣，家长孩子都喜欢，教学愿景：希望每个孩子，都能养成良好的性格习惯行为，快乐茁壮成长！
对于大多数还在教音乐启蒙阶段孩子的音乐老师而言，遇到的最令人头痛、最难以解决的就是节奏问题了。如果跳出音符和五线谱的束缚，从另一个角度去启发孩子，他们一定不会觉得节奏难！
简老师
所授课程：运动达人、艺术DIY
授课风格：游戏与运动相结合，幽默风趣
详情介绍：
毕业于河南师范大学，教龄7年，从教经验丰富，座右铭：爱是最好的教育，而表达爱的最好方式是欢喜、鼓励和赞赏、以德正身、堪为人师、才称其职、爱岗敬业、以德正身、堪为人师、才称其职、爱岗敬业。
教学风格：游戏与运动相结合，幽默风趣。家长孩子都喜欢，教学愿景：希望每个孩子，艺术涵养都能得到提升。
*重庆天宝乐奥体校区
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教学点：3个 人气：389
教学点：3个 人气：288
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