苏州金色雨林感统训练好不好 学习能力测评靠谱吗？

结果当然是可信的！金色雨林测评内容主要是考查上述的各方面，分为两阶段以更加细致地评估孩子的能力发展状况。金色雨林发展至今，已经积累了众多的实践经验，依托大数据和科学计算方法，将学生测评结果于观察师观察、家长报告结合起来，可以尽可能了解儿童的学习能力发展状况，再通过智能配课系统为每位学员定制IEP训练方案。在每次学习能力训练之后，系统都会记录训练结果并调整更适合孩子目前能力的训练方案，最终达到提升孩子学习能力的目的。

• 1、跑向滚动着的球，把球向前踢
  训练目的：动作企画能力、方向感。
  训练要求：让孩子边跑边踢滚到他/她脚下的中型或小型球。
  难度设置：A先用中型球练习，孩子的技巧熟练后再用小型球练习；B开始时训练人员以极慢的速度把球滚到孩子脚下并示意孩子踢球。C必要时可给予适当的身体帮助及提示，如另一成人站在孩子身后一手扶着他/她的身体，一手（或脚）推动他/她的右脚。
  2、双脚被提起时，可用双手向前走路
  训练目的：增强手臂力量和协调能力。
  训练要求：让儿童趴在地上，双手和双膝接触地面，成人则在儿童身后握其双足足踝，示意儿童用双手交替运动往前爬。
  难度设置：A 先让儿童习惯被提起双脚的姿势；B 鼓励儿童向前走1-2步；C 训练至儿童能自如地向前走。
  帮助给予：1 以游戏的形式帮助孩子习惯被短暂提起双脚的姿势和感觉；2 延长提起孩子双脚的时间；3 鼓励孩子尝试向前走，用食物或其他孩子喜欢的方法来强化。
  除此之外还有更多简单有效的感统训练小游戏，家长们可带孩子多多体验、训练，不仅能帮助孩子提升感觉统合能力，还可以增进亲子关系哦。