1.看资质:
非正规的教育机构,好比无证行医,教育部门无法监管,存在很大的风险和隐患。
2.看历史:
办学时间的长短这一点很重要。当今社会竞争激烈,只有真正有实力的感统机构才能长久稳定地发展下来。
3.看规模:
做父母的都不放心孩子随便吃路边小摊上的东西,感统训练机构的规模也同样不容忽视。
教育也是产业,需要投入成本。只有上规模的培训机构,才有可能投入更多的教研费用,吸引更好的教师,提供更完善的教学服务,而这些都是教学效果的保障。
4.看口碑:
口碑非常重要。俗话说“金杯银杯不如老百姓口碑”,报名前一定得对感统机构有个初步的了解、多向周围的同事、朋友、亲戚打听一下再做决定。
小编在这里推荐苏州金色雨林。校区位于苏州金色雨林吴江财智中心。金色雨林测评系统20余年累积了数万测评数据,以孩子的测评结果为依据进行数据比对分析,制定包含课程内容与课程目标在内的“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”)。在每次学习能力训练之后,系统都会记录训练结果并调整更适合孩子目前能力的训练方案,最终达到提升孩子学习能力的目的。
课程介绍:
感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。
预防期(0-3岁): 儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
黄金期(3-6岁): 感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。
弥补期(6-12岁): 若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子 的感统失调。
课程目的
通过感统训练项目刺激神经系统发展,训练大脑与各项感官的协调性,在游戏训练项目中建立子的规则感在运动中培养秩序感与专注力 ,在运动中给孩子有针对性的外界刺激提升孩子应对外部环境的能力 在训练中提升空间感、肌肉力量和节奏感等身体能力。
通过观察,测量、互动、访谈等专业评估形式,建立个案研讨,制定个性化的IEP。
通过完成一整套思维训练的课程,强调孩子的思维能力,培养孩子解决实际问题的能力。
通过融合课程的学习,培养孩子学习的主动性和独立性,培养孩子在主流环境中的学习能力。
根据有特殊需要的儿童的学习特点,建立秩序清晰,规则明确、视觉合理的教育情境,最大限度地保证教育训练的效果。
从业教师均为特殊教育、教育学、心理学专业背景,需经三个月高强度的专业理论与技能操作标准化培训,考核通过后方可持证上岗,保证教学品质
声音动作协调游戏
可以和孩子多玩一些口令游戏。如:萝卜蹲,这种游戏可以让孩子听觉处于高度集中,在欢快的游戏中,锻炼了孩子的听觉和动作的协调性。
当然家长还要注意不要经常责骂或者发脾气,要营造一种和睦融洽的家庭氛围。生活环境也不要处于过度嘈杂,要尽量去鼓励和引导孩子,专注的听觉反应。希望每一个孩子都能够学会倾听和健康成长。
教学点:4个 人气:521
教学点:4个 人气:253
教学点:4个 人气:202
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