杭州哪有儿童注意力记忆力训练中心？怎么样？

1、能正确引导孩子正确记忆

记忆力培训班能够为孩子提供正确的记忆思路。孩子很多时候拿到记忆材料也不知从何记起，看到长篇幅的文章就没有了记忆的兴趣。记忆力培训班能够通过不同的记忆法，针对不同的记忆材料正确引导孩子进行记忆。

2、科学记忆方法提高孩子记忆力

每个孩子的记忆力都不差，只是习惯于死记硬背的记忆方法。记忆力培训班研发出很多记忆方法，比如联想记忆法、故事记忆法、地点定桩法等。孩子通过学习科学的记忆方法可以提高记忆力。

3、提高孩子的记忆速度

很多孩子是能记住很多的知识，但是记忆速度令人堪忧。记忆力培训班有快速记忆的课程，学习这些课程后，孩子甚至可以做到3到5天就能记忆完一整个学期的英语单词了。

• 学习，离不开注意与记忆

  注意(attention)是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。

  注意力不集中，记忆力不佳，背后有原因!

  很多孩子都可能出现以上现象，往往导致一个结果那就是记忆力不好，成绩不佳。

  但这仅仅是表面现象，这背后的原因往往是孩子的听知觉与视知觉能力的不足。视知觉与听知觉是人类产生注意力与记忆力的两个重要渠道。也是决定孩子注意效果、学习效果的重要因素。

  有好的听知觉与视知觉，才有好的注意力，记忆力

  注意力是记忆力的基础，记忆力是注意力的结果。两种知觉与注意力、记忆力构成了孩子与外界信息互动的基本能力。只有各个环节拥有良好的发展，才能拥有良好的学习效果。

金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力

金色雨林理念：

2017年，全国共出生人口为1723万。二孩政策开放，2017年全年呈现“二孩井喷”现象，二孩出生数据882万，同比增长167万，二孩出生占比进一步提高，高达51%。第6次人口普查显示，我国0～14岁儿童超过2.2亿。

汹涌而来的新生代，带来了更加激烈的社会竞争，在层出不穷的新概念与不断变化的教育政策中，家长们焦虑的身影与孩子无力的眼神牵动着每一个金色雨林人的心。

为此，金色雨林将长期实践与科研成果相结合，以为全国家长解决教育烦恼，为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力，帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命，为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行！