我们会发现孩子不爱学习英语,可是很难发现孩子为什么不爱学习英语,或许是孩子不喜欢老师,或许是贪玩没意识到学习的重要性,或许是太复杂真的学不懂等等,但无论那种原因都将导致孩子英语学习走入僵局。下面是i2为大家整理的“如何激发学生自主学习英语的兴趣?有什么方法?”相关内容,供参考。
初中生年龄小,学习目的不明确,特别是对为什么要学习英语更是十分不清楚,他们把学习英语当成通过考试的一个科目。要使学生懂得学习英语的目的,要靠我们老师慢慢地引导。我们要告诉学生英语的用途:很多国家讲英语;世界上四分之三的书籍是用英语来写的;全球官方的通用语言是英语;很多国际贸易信件是用英语来写的;我们日常生活用的电器说明书要有英语说明;我国领导人出访很多国家都要有英语翻译官跟随翻译,如果你的英语学得好,说不定你以后有可能成为一名著名的翻译官等等。明确了目的,就会使学生产生强烈的求知欲望,并推动学生去努力学习英语。
课后,教师在校内外看见学生时讲几句英语,让学生在大众面前开口讲英语,既可增强学生的自信心,使学生在不知不觉中学会如何讲英语,又使学生敢说、敢练,从而达到培养学生学习兴趣的目的。
初中生的进取心和荣誉感很强,我们可将竞争机制引入英语课堂中来。例如,可将全班学生分为若干小组,每一次课堂回答问题时可以抢答,分别记分到各个小组,每一次测验的平均分可以取前6名进行加分、表扬、鼓励。还可以采用讲故事比赛、背书比赛等方式。初三的阅读课,要进行组与组之间互相问答,具体的做法是每个组先找问题,看哪一个组的问题多,哪个组的问题有价值,然后这一组的学生指定另外任意一组回答,看哪组能答出问题,回答正确的可以加分。
学期末,累计本学期来哪一组分数高,前6名可以得到奖励。开家长会时,让学生家长给学生颁发奖品。讲故事好的,背书背得多的学生也可以在家长会上表演。这样既锻炼学生的胆量,家长的脸上也有光彩,效果很好。 课堂上适当的竞赛,使学生乐于参与,乐于学习,调动了全体学生学习的积极性。
1.培养孩子的学习兴趣
“兴趣是比较好的老师”这句话是真的,尤其是对于一个刚刚进入英语启蒙期的孩子来说,是学习英语的开始阶段。对他来说,英语就像一个玩具,也很新鲜。这个时候,作为家长,我们一定要监督到位,不能让孩子放松,让孩子多花时间在学习英语这门课程上。和孩子一起看英语动画片或卡通片,帮助孩子提高对画面的想象力。
2.坚持每天早上让孩子大声朗读英语
英语这门语言说难不难,它要求我们多学,多读,多用,多交流。对于刚学英语的孩子来说,多读,多记,多用就足够了。作为家长的我们,每天早上除了做好早餐叫孩子起床外,还要叮嘱孩子读半小时左右的英语,多读书,多记忆。
教学点:7个 人气:635
教学点:7个 人气:630
教学点:7个 人气:534
教学点:7个 人气:463
教学点:7个 人气:434
教学点:7个 人气:245
关于我们 | 联系我们 | 咨询电话:13689084116
川ICP备07505283号
以上信息知识产权归“昆明i2艾途儿童成长中心”所有,并对内容的真实性和合法性负责,如有侵权或投诉,请联系我们处理。