孩子幼升小阶段家长需要培养的能力

孩子从幼儿园升入小学，环境发生了变化，每天的生活内容也发生了变化，从做游戏到坐在教室里上课，孩子会出现不适应的情况。那么，家长在孩子幼升小的阶段应该怎么办呢？

1.培养孩子的好心态。

化解掉孩子对老师的对抗情绪及畏难情绪。让孩子养成跟别人合作，跟自己竞争，纵向比较进步自己的进步的习惯，培养孩子看到事情的价值面和有效面的能力。

2.训练孩子的专注力。

如果一开始孩子上课走神的话，不停欠账。在学校5天不听课，回家作业写不来磨蹭，通过上补习班来弥补，渐渐地孩子就会越来越皮。所以家长要做的一定是要训练孩子的专注力。训练专注力的方式先可以是通过打坐或者站桩培养控制手脚的能力，其次通过手眼心训练，训练孩子在单位时间里完成任务。把时间打散，增强孩子在单位时间内的专注力。

3.自控力的培养

从步入大班开始家长老师就需要注重培养孩子的自控能力，需要孩子具有意识的来控制自己，需要孩子能够坐住了，不要走来走去，动来动去。

这需要家长平时多注意培养，孩子在专注地玩一个玩具或者做一件事情的时候，家长尽量不要去打扰孩子。自控力的培养不是一朝一夕的，需要在日常生活中进行培养·。

4.培养孩子良好的卫生饮食习惯

家长要从小培养孩子讲卫生、不乱花钱的好习惯，要督促孩子勤换衣、勤洗澡、勤理发，每天上学带好一包餐巾纸，在日常生活中常常发现有些孩子胃疼，家长要保证子女吃饱早饭，不要认为孩子大了可以给他一些零用钱，应该尽量避免给孩子零用钱自己买。因为有些孩子禁不住小摊上物品的诱惑，把钱用到了那里去，有的早饭不吃，宁愿饿肚子。要教育好孩子不乱花钱，不买不卫生的食品，保证身体健康状况。

5.培养孩子的交往能力

孩子幼儿园升小学之后需要有一定的合作交往能力，小学，是一个比幼儿园更加独立自主的复杂环境，如果想让孩子在小学能够快乐的成长，就要有一定的交往和善于交往的能力，同时也要有合作能力，才能和周围的同学相处的更好 。培养孩子的交往能力可以从孩子的性格开始 。积极乐观的孩子往往能主动结交一些新的同学和朋友，让自己在学校的生活更加快乐 。