高考冲刺:高考数学备考方法

文章导语

高考数学的备考,除了全面,还要科学高效。掌握科学高效复习法,对提高学生的复习效率,继而促进成绩提高有很大的作用。以下是重庆三中英才中小学辅导学校的小编给所有考生整理的一些备考方法,也是比较简单的备考方法。希望给那些苦于怎样更好复习的考生们一点思考和建议。

高考数学总复习通常要分三个阶段:

一轮复习的目的是:全面全力夯实基础,切实掌握选择题、填空题的解题规律,在历次测验中确保基础题部分得满分,也就是把该得的分数要拿到手。在一轮复习中,同学们要集中全力闯过选择题、填空题的基础关,否则在高考中很难得高分。现实中,很多同学从一开始便投入到漫无目的、五花八门、各式各样的题海中,这是不妥当的。

为了在一轮复习中达到目的,基础稍差些的同学完全可以主动放弃一些复杂的综合题的演练,把节省下来的时间和精力再次投入到选择题、填空题上来,以此进一步夯实基础;而基础好一些的同学,也不要把主要的精力投入到解答题上,而是要分专题、分阶段每天细致地、深入地研究一两道解答题,在解答题上慢慢地、逐步地积累解题经验和解题规律,切不可把摊子铺大。要知道解答题的解题经验和解题规律的积累是一个逐步的、漫长的由量变到质变的过程。

二轮复习的目的是:从全面基础复习转入重点复习。在这个阶段主要是把解答题所涉及的内容加以综合运用,同时进一步深化高考数学中常见的数形结合、分类讨论、转化与化归以及函数与方程等数学思想,其核心则是提高综合能力、创新能力。采取的具体办法就是分阶段、分专题逐一攻破,但最关键的还是在于长期一点一滴地积累,不断地总结积累常见类型题的解题经验和解题规律。

三轮复习的目的是:通过实战模拟,摸索、演练、积累有关答题节奏、答题策略,调整考试心态,分析造成考试分数出现大幅度下滑的主要原因,一个是该拿的分数没拿到,二是非智力因素的干扰。要知道非智力因素调整得好,可以让你考试发挥超出平时的水平;而非智力因素调整得不好,就会让你发挥不出平时的水平。

著名数学家华罗庚先生说过,数学是一个原则,无数内容,一种方法,到处可用。复习的过程应该是深刻领会数学的内容、意义和方法,认真梳理、归纳、探究、总结、提炼,把握规律,灵活运用,把数学学习变得由厚变薄的过程,把数学变成为培养科学精神、把握科学方法的最有效的工具。

高考数学备考方法:

一、记住基本概念,细心地挖掘概念和公式

很多同学对数学的对概念和公式不够重视,这样做是错误的。试想如果你不能将公式烂熟于心,又怎能够在题目中熟练应用呢?建议同学们如果你不能将公式烂熟于心,又怎能够在题目中熟练应用呢?

二、答题少费时多办事

解题上要抓好三个字:数,式,形;阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言)。要重视和加强选择题的训 练和研究。不能仅仅满足于答案正确,还要学会优化解题过程,追求解题质量,少费时,多办事,以赢得足够的时间思考解答高档题。要不断积累解选择题的经验, 尽可能小题小做,除直接法外,还要灵活运用特殊值法、排除法、检验法、数形结合法、估计法来解题。在做解答题时,书写要简明、扼要、规范,不要“小题大 做”,只要写出“得分点”即可。

三、错一次反思一次

每次考试或多或少会发生些错误,这并不可怕,要紧的是避免类似的错误在今后的考试中重现。因此平时注意把错题记下来,做错题笔记包括三个方面: (1)记下错误是什么,最好用红笔划出。(2)错误原因是什么,从审题、题目归类、重现知识和找出答案四个环节来分析。(3)错误纠正方法及注意事项。根 据错误原因的分析提出纠正方法并提醒自己下次碰到类似的情况应注意些什么。你若能将每次考试或练习中出现的错误记录下来分析,并尽力保证在下次考试时不发 生同样错误,那么在高考时发生错误的概率就会大大减少。

四、分析试卷总结经验

每次考试结束试卷发下来,要认真分析得失,总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类。(1)遗憾之错。就是分明会做,反而做错了的题; (2)似非之错。记忆得不准确,理解得不够透彻,应用得不够自如;回答不严密、不完整等等。(3)无为之错。由于不会答错了或猜的,或者根本没有答,这是 无思路、不理解,更谈不上应用的问题。原因找到后就消除遗憾、弄懂似非、力争有为。切实解决“会而不对、对而不全”的老大难问题。

五、适当多做题,养成良好的解题习惯

要想学好数学,做一定量的题目是必需的,刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律,熟悉掌握各种题型的解题思路。

对于一些易错题,可备有错题集,写出自己错误的解题思路和正确的解题过程,两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。

实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中会充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

 

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