重庆高一全科一对一补习去哪家机构？

首先先要明确一下，找一对一补习是有用的，这点毋庸置疑，再则个人本身是否认真学也是一方面。有没有用一要看个人学习的主动性，如果自己不主动学习，补多少习都是白搭。二要看老师的水平，老实说，初中数学不算难，但基础很关键，基础没打好的情况下应该要有个专业的老师去加以指导。

一对一的老师能帮助学生提高学习效率。因为在一对一的教学过程中，老师是根据学生的实际情况来定制教学计划的，能合理地对学生进行辅导，提高学习效率。

一对一的老师能引导学生进行反思。而学会反思是决定成绩好坏的关键。孩子之前在学习中，是没有反思这个习惯的，所以成绩一直没有提高。之后在卓越教育一对一的学习过程中，老师给孩子提供了很好的指导，在进行查漏补缺的同时引导孩子学会反思。

上课时段： 全时段
课程价格： 在线咨询
开班时间： 滚动开班
适合对象：高一基础薄弱、偏科的学生
学习科目：语文、数学、英语、物理、化学
教学师资：专业老师针对性辅导
教学班型：1对1、3人班、5人班、15人班
教学目的：本地化高中精英师资，精准定位孩子知识漏洞，量身定制个性化定制提升方案，1对1精讲，精品小班，学测结合，巩固薄弱科目，杜绝偏科。

文言文阅读：

1、接触文言文阅读试题时，先要从整体把握阅读材料，了解材料所涉及的人物和事件；特别是事件，它或许是一件事的来龙去脉，或许是几件事的勾连组合。

阅读时应注意文中的帝号、庙号、年号以及任职变化、空间位置转移的词语，因为这些词语能显示出文段的结构层次。

由于试卷中有一道把握文意的题目基本上用白话陈述，其中只有少量信息有误，可在整体把握时参考。

2、解题时，必须看清题干的要求，尽快把握住命题意图，尤其在“选正确”还是“选错误”的问题上，不能犯低级错误。

3、解答文言词语理解题，既要调动头脑中的积累(成语、熟语、诗句)，联系课内所学或平时所练，进行知识和能力的合理迁移，又要根据具体语境，作出合理的分析推断，千万不要死记硬背。

诗歌鉴赏：

(1)古诗常用的修辞方法有：比喻、拟人、夸张、借代、对偶、双关、设问、反问、互文、用典、顶真、通感

(2)表达方式：记叙、议论、抒情、描写

(3)表现手法有：

描写技巧：渲染与烘托、衬托与对比、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔、多角度描写等。

抒情方式：直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、即事抒情、用典抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今等。

文艺表现方法：赋、比、兴；铺陈描写、用典、象征联想等。

篇章结构：首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、抑扬变化、以景结情、总分得当、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。