对于感统失调了解不多的家长,当面对孩子的这些表现时会感觉很困惑,孩子明明视力正常,但写字总写出田字格以外;正常走路却经常撞到,不能直观反馈物体长短或大小等,这些都是孩子视觉感统失调的表现,那孩子视觉感统失调训练方法有哪些呢?
视觉统合失调介绍
视觉感统失调,属于儿童感觉统和失调中的一种。它的主要表现:即使孩子常看到的东西都会让他害怕,喜欢看手发呆,对特定的颜色、形状、文字特别感兴趣。甚至固执,喜欢将物品排队,喜欢斜眼看东西,喜欢躲在较阴暗的角落,喜欢看色彩鲜艳画面变换较快的广告,喜欢看风扇,或者是快速转动的东西,喜欢坐车,对窗外的景色变化非常着迷。
视觉失调干预策略
敏感者干预策略
1.降低警醒度,安抚紧张、焦虑的情绪,适当减少对视觉刺激;
2.在情绪较良好时,布置具有视觉刺激的环境或设置具有视觉刺激的活动,刺激量、强度、频率、持续时间等逐步增加,促进视觉调能力的提升,减少敏感状况;
3.注重光线明暗的逐步变化:室内到室外,灯光变化等;尝试移动、旋转的视觉刺激:悬挂物、可移动旋转的玩具;视觉刺激种类单一到复杂的变化:由家庭环境过度到游乐园、商场、夜景等。
反应不足及寻求者干预策略
1.提升大脑的警醒度,唤醒感觉神经,提升接受信息的能力
2.提供各类较强的具有视觉刺激的活动,促进视觉调节能力发展,增加视觉刺激的活动:抛接球、滑板推球、秋千上推球、快速过障碍、蹦床上接球、捡移动的秋等。
3.增加针对视知觉各功能的训练:碰手指、认人找人、找卡片、物品、颜色、数字、符号、光源等(由易到难)。
视觉失调训练方法
1.点连线(孩子需具备对数字的认知能力)
规则:家长打印出点连线的图片,引导孩子从数字1开始按照数字顺序进行连线,或者是从最大的数字倒数连线。
能力进阶:初期选择图案大小适中、数字少,距离近、点较大的素材,再逐步过渡到图案较大、数字较多、数字距离较远、点较小的。
训练能力:锻炼孩子的视觉广度、视觉聚焦、视动协调和视觉区辨能力。
2.默写数字串
规则:家长先向孩子出示写有数字串的卡片,再将卡片收起让孩子写出卡片上的数字串。
能力进阶:初期选择数字少、有规律易于记忆的数字串,再逐步增加数字数量、无规律不易记忆的数字串。
训练能力:锻炼孩子的视觉记忆、视觉聚焦能力。
3.抛接球
可以使用带软凸点有波点球和孩子一起玩抛接球的游戏,也可以通过直线运球的方式来进行相互传球,逐步来增加游戏的难度,促进游戏的可玩性。这一类的游戏主要改善孩子的视觉追踪能力和手眼协调能力。
4.找不同
可以在网上查询相似的图案,由简单到复杂,也可以找出一些形近字,给孩子认;能够锻炼孩子的注意力及观察能力。
5.迷宫游戏
开始先给孩子准备幅简单的迷宫,让孩子用手指从入口走到出口,这个游戏可以让孩子的视动能力和视觉追踪能力得到锻炼。
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