少儿英语启蒙：好的少儿英语教学方法分享

1.区角教学法

区角教学法作为美国幼儿园的课程内容和通识教育方法，对生活中有价值的材料进行选择、整理和设计，整合多元智能理论，利用儿童的智能优势来学习英语。

儿童的学习与环境是密切相关的，我们应该充分了解儿童和环境之间的相互依存、相互支持的关系和引导他们与环境之间的良性互动，学习从不同的角度看问题、分析问题，并在游戏性的学习中快乐的成长。

在区角教学的课堂上，孩子们更爱学英语，很容易建立英语思维、培养逻辑思维。团队合作、沟通技巧和表达技巧也会得到系统的训练:按照孩子喜欢的方式学习英语;创设真实情境，让孩子自然学习纯正的英语思维;让孩子从不会说英语到用英语进行逻辑推理;探索团队合作实践，培养领导能力。

2.沉浸式英语教学

所谓“浸入式学科英语”教学法，是指在全英语环境中学习数学、英语、汉语、科学等课程，使儿童建立“学科英语”思维，帮助他们自然地用英语思考和解决问题，最终形成儿童的英语思维体系。

由“浸入式学科英语”进行的早期英语半浸入式教学实验证明，儿童在近两年的英语学习中取得了显著的成绩，儿童以惊人的速度、轻松地发展第二语言;浸入式学习不仅不会影响孩子的语学习和学科知识的掌握，而且可以促进儿童身心健康发展。

3.项目教学法

项目化学习是指通过实施一个完整的项目，以孩子为主体，以教师为导向的教学活动。基于项目的学习通过项目主题和学习方法的设置，使孩子能够独立观察、分析、探索、展示和分享，锻炼孩子独立分析和解决问题的能力。

这种教学方法通过主线项目激发孩子的求知欲和探索欲望;以教师为导向，促进幼儿的沟通与合作意识;以学生为主体，培养孩子项目管理和自主学习能力，从而实现少儿英语水平和能力的快速提高。

上述介绍的三个英语教学法是老师常用的方法，也是对孩子帮助比较大的方法。老师和家长需要注意的是，在给孩子进行英语教学的时候，也需要适当的使用一些趣味性的教学方法，这样有助于激发孩子对英语的兴趣，对于孩子的英语学习帮助也是很大的。