越早让孩子接触绘本,带领孩子看优质的绘本,可以让孩子接触更多的知识,扩展自己的知识面,在阅读绘本中,接受美好的事物,提升孩子的审美能力。
1、《青蛙弗洛格的成长故事》
作者:[荷]马克斯·维尔修斯
推荐年级:3-6岁,1-2年级
推荐理由:这套图书曾获荷兰Golden Pencil大奖、法国Prix de Treize大奖、德国Bestlist Award大奖、美国Graphic Award大奖。
故事内容:
《青蛙弗洛格的成长故事》系列共12册,每一本讲述的都是青蛙弗洛格与朋友,包括小兔、小熊、小猪、老鼠、小鸭等之间的故事,教会小朋友在性格形成的关键时期,学会认识自己并接纳与自己不一样的人,更为处在性格形成关键期(3-7岁)的孩子准备的一份心理自助礼物。
2、《不一样的卡梅拉》
作者:[法]克利斯提昂·约里波瓦
推荐年级:3-6岁,1-2年级
推荐理由:这个系列绘本在亚马逊网站评为五星级童书,生动有趣的绘画也是该书的最大特色,是值得收藏的一套好书!
故事内容:讲述了母亲卡梅拉跟她的孩子卡梅利多和卡门的历险故事。
“母鸡一定得下蛋吗?”
连小朋友都知道,鸡就是下蛋的,不下蛋怎么能行呢!可是真的就有一只小鸡,叫卡梅拉,最反对下蛋,她认为下蛋是最最无聊的事儿,她觉得生活中应该有更好玩的事儿可做!比如看海。
天啊!鸡竟然有这个想法,别说我们感到惊奇,连她爸爸都大为生气,强烈反对她这个愚蠢的想法,被迫回窝睡觉的她竟然无法抵挡想看海的强烈愿望,竟独自一人深夜离家去看海……
卡梅拉家族系列故事共6册,分别是《我们去看海》《我想有颗星星》《我想有个弟弟》《我去找回太阳》《我爱小黑猫》和《我能打败怪兽》。
每本的故事都是那么充满了幽默,画面细节丰富,故事的起承转合非常完整,新意不断,笑声不断。
作家除了靠幽默风趣的语言,想象力丰富的故事牢牢抓住小读者的心里之外,还运用了大量的颠覆经典和历史名人的段子,使得故事里还套着另外的故事,层出不穷。
拿《我想去看海》来说,小鸡卡梅拉在海上竟然遇到了大探险家哥伦布,有了给他下了31个鸡蛋的免费早餐而保住性命的插曲,从而哥伦布发现美洲新大陆的世界壮举里竟然有一只小鸡的参与。
在美洲她认识了印第安人,仙人掌,还尝到美洲特产——玉米。最后,她竟然嫁给了一只火鸡皮洛克,和他生了一只叫卡梅利多的小粉鸡。和她一样,她的儿子和她一样具有强烈反叛精神和十足的个性。从而卡梅拉和他的孩子们给读者上演了一出出充满欢笑的故事。
3、《我爸爸 我妈妈》
作者:[英]安东尼.布朗
推荐年级:3-6岁,1-2年级
推荐理由:2000年,《我妈妈》荣获国际安徒生大奖,这可是儿童文学界的最高荣誉。
故事内容:
这两册绘本都是以孩子的视角和口吻,讲述他心目中的爸爸妈妈是什么样子的。爸爸是又强壮又温柔的存在,不仅每件事情都在行,而且还很温暖,就像太阳那样。
爸爸什么都不怕,连大野狼都不怕;爸爸还会走钢丝、还是很厉害的舞蹈家和了不起的歌唱家,最让“我”开心的是,爸爸总会逗得我哈哈大笑。跟爸爸在一起真的很开心。
而妈妈也很棒,妈妈唱歌像天使,吼叫起来又像狮子;妈妈像猫咪一样柔软,又像犀牛一样强硬;妈妈美丽得像蝴蝶,柔软得像沙发......对了,当“我”不高兴的时候,妈妈总有办法哄我高兴!妈妈就是一个“仙女”!
这都显示了孩子对爸爸妈妈深深的崇敬之情~
4、《忙忙碌碌镇》
作者:[美]理查德·斯凯瑞
推荐年级:3-6岁,1-2年级
推荐理由:斯凯瑞的童书中充满了快乐和温情,在世界范围内受到了广泛欢迎。他曾说:“我不希望我写出的书是那种读过一遍以后就放在书架上,从此被遗忘的书。如果人们将我的书读旧了,甚至破到需要用透明胶带粘起来,是对我最大的褒奖。”
故事内容:
幽默的故事倡导着一种协同合作的工作精神。书中涉及到了各种各样的职业,涵盖的信息非常丰富,对孩子了解社会生活有着良好的引导作用。
同时,妙趣横生的故事情节,大量隐藏着的图画信息,可以让孩子长时间地投入阅读和观察,从新的发现中获得快乐的体验。
《忙忙碌碌镇》这本书,家长在跟孩子共读的过程中可能需要耗费很大的精力(俗称“废妈”),但是毋庸置疑的经典~!很多陪孩子读过的家长都反应说,读完一本后又入手第二本,孩子看了又看,翻了又翻,是目前最喜欢的绘本,没有之一。由此可见,孩子对这套书的喜爱程度!
这本书,推荐给家有3-6岁娃儿的必入,也推荐给看绘本坐不住,或者不爱看科普类的娃儿,尝试看看。而且强烈推荐这本书购买精装本,因为内容真的多、画面也多,后续读的时间一定长,从纸张到印刷到触摸感觉,阅读体验完全不同。
教学点:3个 人气:397
教学点:3个 人气:372
教学点:3个 人气:345
教学点:3个 人气:334
教学点:3个 人气:307
教学点:3个 人气:298
关于我们 | 联系我们 | 咨询电话:4006-303-880
川ICP备07505283号
以上信息知识产权归“重庆天宝乐儿童教育”所有,并对内容的真实性和合法性负责,如有侵权或投诉,请联系我们处理。