成都卓越艺考生文化课集训中心值得信赖吗？

课前
1.建立学员专属档案
2.召开课前交流会
3.没收学生手机及电子产品防止学生课堂时间注意力分散
4.检查学生上节课作业完成情况
课中
1.专职班主任教室外巡课
2.认真观察学生上课状态、吸收程度、与任课教师配合度
课后
1.学生课后有不会的问题需要解答时班主任在第一时间帮助学生询问老师并尽快为学生解决问题。
2.课后协助老师完成上节课未完成的作业，如在家长允许的情况下留下学生进行英语默写、方程式背诵等。
3.定期组织三方会议（家长、教师、班主任）沟通学员近期学习情况，定期做回访。
4.课后与老师沟通学生学习上的知识漏洞并讨论解决方案，确认下堂课的作业和上堂课作业完成质量，并及时反馈给学生家长。

介词的分类
用法1：（表目的）为了。如：
①　They went out for a walk.?他们出去散步了。
②　What did you do that for你干吗这样做？
③　That’s what we’re here for.?这正是我们来的目的。
④　What’s she gone for this time她这次去干什么去了？
用法2：(表利益)为，为了。如：
①　What can I do for you你想要我什么？
②　We study hard for our motherland.?我们为祖国努力学习。
③　Would you please carry this for me请你替我提这个东西好吗？
④　Do more exercise for the good of your health.?为了健康你要多运动。

请以机构课表为准

卓越教育卓越教育成立于1997年，发源于广州。卓越教育一直坚持“向社会提供优质教育服务”的办学宗旨，以“愉快教育”和“成功教育”为核心，不断学习和汲取优质的教学经验，注重“授人以渔”，传授学习方法，培养学生学习能力，提升学生成绩。卓越教育每年就读人数超过30万人次，先后培养了300余名中考和高考状元及次状元。
十年树木，百年树人。卓越教育感谢蓉城人民一直以来的支持和厚爱。学海无涯，知识无疆，卓越教育愿为万千学子的成长助一臂之力，愿与成都万千家庭共迎美好未来。

艺考结束后文化课怎么提高?

1、利用好错题本

学生每科一个错题本，把在练习中以及考试中做错的题集中到错题本上，单纯的在试卷上标注错题，知识点不集中而且杂乱无章，在复习时起不到好的效果，况且错题本本身就是错题的分类汇总，集中错题的原因就是在复习中可以更好的发现其中的规律，便于对知识把握吃透知识点。

2、多练习，多做题

艺术生可以通过日常学习中的练习和做题来检验和巩固学习的知识点，答题时留意记录回答错误的题目，课后反复的练习，错过一次，不允许错第二次，在练习和做题中判断自己对于知识点的掌握程度，分析自己的弱科，从而有针对性的去进行学习，提高文化课成绩。

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