上海封闭式高三冲刺班哪家性价比高？怎么选？

其实在上海开设的高中辅导班可不少，尤其是全日制的辅导班更多，孩子们的高中学习难度高，学习问题多，家长们就开始着急为孩子们选择一个专业且靠谱的高三全日制辅导班，但是在这么的高三全日制辅导班中，如何选择一个性价比高的呢？

怎样选择高考冲刺班？

1、选择经验丰富的老师

最后，一位经验丰富的老师对高考冲刺班的效果是非常有帮助的。尤其是那些教过同年级并取得明显成效的老师，他们可以更加准确的把握学生的学习情况、教材大纲以及考试要求，在辅导学生的时候更有针对性。同时，一位经验丰富的老师还能疏导孩子的心理，避免孩子由于压力过大而产生厌学。

2、是不是全封闭式管理

学校一定是选择全日制封闭式管理，食宿一体化的学校。因为如果课间学生可以自由出入学校，没有任何限制，就可能去到娱乐场所，学习抛之脑后，对安全也没有任何保障。封闭管理不仅可以保证学生的安全，更能提高学生的专注度，不被外界所打扰。

昂立智立方教育传承上海交通大学，秉承交大浓厚的教学氛围和精神气质。致力为学生建设一个有目标、有方法、有效果的快乐学习“立方体”的特色教学辅导模式，帮助学生提高学习成绩。

智立方教育扎根上海三十年，专攻中高考上海考卷，依托上海交大，聘请体制内专家学者，独立成立“上海中高考政策研究院”，准确把握考试信息，深入剖析，对中高考试卷考纲研究透彻。更有珍贵内部教材，由“上海第二期课程改革”原编委会核心教授编著，弥补了“教材简单，考试却很难”的现象。

智立方教育针对广大在校学生和家长举办各种考试和学习讲座，帮助学生和家长深入解读中高考的相关信息，准确把握考前复习方向，再配合智立方资深教师的专业化辅导，快速高效地提高学生的学习成绩，深得广大学生和家长的信任。

智立方秉承一切以学生为先的教学理念，为学生提供专业教学和个性辅导，帮助广大学生提高学习成绩，实现学习目标。

招生对象：即将参加高考的学生

开设班型：全日制辅导

课程安排：

标准全日制课程：7天全日制课程，2~12周全日制课程（个性化定制，课程周期可调整）

陪伴式全日制课程：高考前全阶段规划，全程陪伴式学习辅导，学员不脱离学校环境

全日制脱产学习课程：高考前全阶段在新东方全日制脱产学习

课程介绍：个性化全日制课程是高中辅导的明星课程，通过短期或长期的集中学习，获得良好的学习能力，掌握和巩固知识。全日制课程坚持个性化定制，根据学员的时间节点，不同的课程长度，不同的目标导向，专业团队拆解学员当前学习情况，制定高度定制化的课程方案，精准匹配学生当前的学习情况。

上海昂立智立方豪浦广场校区：上海市普陀区长寿路892-898号。

上海昂立智立方肇嘉浜路校区：上海市徐汇区肇嘉浜路939号。

上海昂立智立方中庚漫游城校区：上海市闵行区万源南路99弄3号。

上海昂立智立方汇金百货校区：上海市长宁区天山路900号。

上海昂立智立方创智新天地校区：上海市杨浦区淞沪路234号。

上海昂立智立方花木富荟校区：上海市浦东新区浦建路1413号。

上海昂立智立方大融城校区：上海市静安区沪太路1111弄9号。

上海昂立智立方中融1088校区：上海市浦东新区浦东南路1078号。

上海昂立智立方大华校区：上海市宝山区大华路538号商场。

上海昂立智立方博乐校区：上海市嘉定区金沙路77号。

上海昂立智立方南方校区：上海市闵行区沪闵路7250号。

上海昂立智立方宝万校区：上海市宝山区一二八纪念路968号。

上海昂立智立方金桥校区：上海市浦东新区张扬路3611弄6号。

上海昂立智立方长宁校区：上海市长宁区长宁路1158号。

上海昂立智立方八佰伴校区：上海市浦东新区张杨路560号。

上海昂立智立方五角场校区：上海市杨浦区政通路177号C座。

上海昂立智立方番禺路校区：上海市徐汇区番禺路868号1号楼。

上海昂立智立方人广校区：上海市黄浦区福州路579号。

高考文科数学复习方法和技巧：强化“三基”

所谓“三基”就是指基础知识、基本技能和基本的数学思想方法，从近几年的高考数学试题可见“出活题、考基础、考能力”仍是命题的主导思想。因而在复习时应注意加强“三基”题型的训练，不要急于求成，好高骛远，抓了高深的，丢了基本的。

考生要深化对“三基”的理解、掌握和运用，高考试题改革的重点是：从“知识立意”向“能力立意”转变，考试大纲提出的数学学科能力要求是：能力是指思维能力、运算能力、空间想象能力以及实践能力和创新意识。

新课标提出的数学学科的能力为：数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力，数学探究能力，数学建模能力，数学交流能力，数学实践能力，数学思维能力。

考生复习基础知识要抓住本学科内各部分内容之间的联系与综合进行重新组合，对所学知识的认识形成一个较为完整的结构，达到“牵一发而动全身”的境界。

强化基本技能的训练要克服“眼高手低”现象，主要在速算、语言表达、解题、反思矫正等方面下功夫，尽量不丢或少丢一些不应该丢失的分数。