成都天府新区卓越初升高衔接辅导班好不好?

文章导语

初升高衔接班顺利过渡这一阶段,在高中的初始阶段就可以就打下良好的基础。在进入高一后,学生能够更快地适应高中生活,在面对高中课程学习的时候更自信、更主动,那么成都天府新区卓越初升高衔接辅导班好不好?一起来了解一下。

高一新生感到高中课程难学的主要原因如下:

① 高中学科多、节奏快,功课要靠学生自己理解去掌握,死记硬背的方式行不通了;

② 不习惯高中的教育方式;

③ 学习方法和学习习惯还停留在初中阶段;

④ 老师上课速度快,跟不上老师的思路;

⑤ 上课能听懂,课后作业不会做;

⑥ 数学和物理很难理解;

⑦ 不能合理的安排学习时间;

⑧ 高中的竞争压力比初中大幅提高;

⑨ 高中生活不能得到很快适应。

课程介绍:

以高一上学期的知识为载体,利用卓越教育牛师的独特教学法,通过深入浅出的讲解,帮助学员在高中开始阶段占得学习先机,快速完成基础知识学习与习惯的转型。享受独到的牛师服务体系。严格的考勤管理,以学员为中心的课堂管理机制,针对性的课后训练~
更多的增值服务等待学员家长来亲身体验。
课程目标:
1、巩固初中知识点、快速掌握高一上学期基础知识;
2、能够正确解答高中上学期的基础题目;
3、完成学习习惯的转型;
4、助力新学期自信
课程设置:
开设科目:数学、英语、物理、化学

卓越教育机构优势

领先的教学理念
成都卓越教育依托卓越教育总部一直坚持“向社会提供优质教育服务”的办学宗旨,以“愉快教育”和“成功教育”为核心,不断学习和汲取优质的教学经验,注重“授人以渔”,传授学习方法,培养学生学习能力,提升学生成绩。
雄厚的管理、师资队伍
成都卓越教育目前拥有特级教师6名,一线资深专职老师82人,兼职老师218人,每一位都是精挑细选,严格黄埔军校形式培训,教学经验丰富,教学方式灵活多样,给孩子教学百分之百的投入,力保教学效果。
多元化、针对性的课程设置
根据学生的水平和能力的差异,分层次教学,因材施教,满足各类学生需求;多元化教学方式,幽默的教学语言,愉快的课堂气氛,讲练结合,发挥学生学习主观能动性,增加学生的学习自信。

卓越教育部分师资
  •  
     
    王老师

    主讲:小初语文
    毕业院校:四川师范大学文理学院
    学习专业:汉语言专业
    教学风格:教师善于组织课堂,调动学生的积极性,抓住其注意力;授课时能将知识点讲解得深入浅出,结合生活实际,加深学生对知识点的理解与运用;课后与家长紧密配合,督促学生及时复习。
    教育理念:因人而异,因材施教。

  •  
     
    顾老师

    主讲:少儿英语、乔登美语
    教学经验:卓越教育少儿英语专职教师,少儿英语高段优秀教师从事少儿英语教学10年。
    教学成果价:“希望杯英语”大赛金牌指导老师之一教学风
    格&学生评价:多元化教学方式,深得学生认可喜爱

高一数学知识:集合间的基本关系
1.“包含”关系—子集
注意:有两种可能(1)A是B的一部分,;(2)A与B是同一集合。
反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作A B或B A
2.“相等”关系:A=B (5≥5,且5≤5,则5=5)
实例:设 A={x|x2-1=0} B={-1,1} “元素相同则两集合相等”
即:①任何一个集合是它本身的子集。A?A
②真子集:如果A?B,且A? B那就说集合A是集合B的真子集,记作A B(或B A)
③如果 A?B, B?C ,那么 A?C
④如果A?B 同时 B?A 那么A=B
3. 不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ
规定: 空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。
有n个元素的集合,含有2n个子集,2n-1个真子集

卓越品牌实力

机构概况

卓越教育是广州卓越教育集团旗下的星级品牌。为将优质教育推向全国,实现更多家庭培养孩子的期望,2008年成都市锦江区卓越学校(简称成都卓越教育)依托卓越教育15年优质教学经验强势入驻 成都,多层次、全方位的中小学课外辅导培训与服务体系,引领成都中小学课外辅导行业全面升级。成都卓越教育有校区11所,分布于中心城区并辐射于成都周边,师资力量雄厚,教学方法独特,精品小班+教师一对一VIP模式,针对性强,考高分有保障,每年就读学生高达10000万人次。

高一学生的学习方法有哪些
1、力求化别人的知识为自己的知识
平时做完一道题后,不妨问问其他同学,看他们有没有想出其他更加巧妙的解题思路、方法和技巧,有就尽量向他们求教。即使自己平时成绩比别人好,这时也应放下架子谦虚地向别人学习,毕竟每个人都有其长处,高一学生往往也能通过这种谦虚的求教而赢得别人的尊敬。
2、多进行总结
学生学习任何科目都是需要经常的总结。学生要知道这阶段这个科目主要学习了什么,哪些是自己会的,哪些是不会的,知道这些,我们能够更好的去学习。在总结的同时,高一学生还可以把自己不熟练的知识点再看一遍,这样学习成绩才能更快的提高。

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