课程推荐
康语儿童语言开发训练班内容
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
机构简介
康语儿童康复中心是目前国内领先的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!
目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。
目前康语在全国已设有金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、重庆、南京、武汉、重庆、南昌、合肥、成都、长沙、济南等47所直营分校的专业康复机构,总教学面积超过35000㎡,每日在训儿童3500余人,累计服务50000多个家庭来校康复训练,帮助近5941名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学。
在你的孩子说话结束后,停顿一秒钟左右再开始说话,这可以使谈话更为从容、轻松。从容不迫地与孩子对话,多多停顿,并让周围人也这么做。这种放慢的、轻松的说话方式,比任何批评或建议,诸如“慢点儿说”或 “慢慢地再说一遍”都要更为有效;
减少向孩子提问,孩子在说出自已的想法时更为轻松自如,而回答成人的问题时就比较紧张、有压力,需要边说边思考。父母少提问而多评点孩子说话的内容,表明你听懂了孩子的说话内容。
树立孩子的信心。用你的面部表情和体态语言表明,你是在听他说话的内容,而非他说话的方式。每天在固定的时间抽出几分钟,集中精力注意你的孩子。此时,让孩子自已选择他想做的事,引导你参加他的活动,让他自已选择是否说话。你也可以用轻柔缓慢、平和的、多多停顿的说话方式和孩子稍稍交谈。这段平和的时光可以树立他的信心,让他感受父母喜欢和他在一起
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