濮阳励学2025年初高衔接班掌握重难点

濮阳励学个性化培训学校
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人气:25 2025-05-08

文章导语
  1. 初升高衔接课程,可以让学生提前适应高中不一样的课程学习方法和学习节奏。初中知识侧重考查的基础知识点的掌握程度,高中更加侧重考察学生对知识点的理解与灵活应用。

招生对象
高一学生
开设班型
一对一辅导
授课方式
面对面授课
教授科目
数学
上课时间
报名即可上课

初中数学和高中数学的差异

学好课本知识

高中阶段的大部分数学知识都是来源于课本的,只有极少部分是课外拓展。高一学生想要学好数学,就要啃课本,把课本上的知识点理解掌握了,平时做题也应该以课本为重,把数学课本上的练习题都做会了,再做其他的题。

做题的时候要注意分析总结,每个知识点都有几种考察方式,高一学生应该多角度、多方面的理解和分析,这样才能更好的掌握每一个知识点。

励学十步教学 稳扎稳打 步步为营

1.学科分析师对学员进行学科分析及摸底诊断,为学员量身定制个性化辅导方案
2.报名后为学员匹配完整的学习成长管理团队,建立家校交流群实时互动,沟通解决学习事宜
4.每次课前至少一日定制好个性化辅导讲义交由教学主管审核确认,审核通过盖章或签字方可使用
3.学习成长管理团队及时针对学员召开教学讨论会,制定辅导方案并确定前三次课的个性化辅导内容和方向
5.首课前40分钟为试听,试听满意继续上课且计算课时,不满意可更换老师或调整教学;每节课前打印课时票,一式三联,师生签字,第三联学员留存
6.课后学科教师或班主任每周及时在交流群反馈学员当周学习,教师发送课程详细情况,助家长把控学习过程
7.每位学员均提供VIP课后陪读答疑,陪读室每日设专职教师进行陪读管理,助力学员养成自觉主动学习习惯
8.三次课后学习成长管理团队根据实际调整优化辅导方案,并由班主任发起召开学情分析家长会,详细沟通学员学习
9.班主任每季度定期组织家长沟通分析会,及时做到家校间的反馈与沟通,助力学员学习等全面成长
10.学科教师结合学习实际,每6-8次课阶段测试,出具分析报告并及时反馈至家长,实时分析学生学习成长,及时针对调整教学计划及进度

励学个性化辅导优势

高一新生英语学习要重视的要诀

培养良好的语感,养成良好的英语学习习惯。

首先,英语的语感特殊重要。一旦形成了语感,对于学好英语,准确答题都大有裨益。要养成语感,平日应养成朗读的习惯,可利用早晚各15分钟时间朗读课文或精美的英语短文,一定要持之以恒,每天坚持,不知不觉中你会发现你的英语口语表达能力有了很大提高。

其次,应多阅读英文材料,扩大词汇量,从高一入学起,就要坚持阅读课外读物,比如《21世纪中学生英文报》、《中学生英语园地》、《英语画刊》等。每天抽出半小时左右时间来阅读,持之以恒,坚持下去,定会有良好的收效。

学校简介

励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训,一切以学生为中心,秉承现代化教育理念,根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案,并匹配全职学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖,全方位改善学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度,激发学生学习动机,唤起学生求知欲,让学生兴趣盎然地参与到学习中去,时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习,帮助学生全面提升。
励学个性化辅导教师为专职教师,辅导经验丰富。成立至今,励学个性化采用的教学模式已助力众多学生取得提升,通过不懈努力和累累硕果,励学个性化已赢得广大家长和学生的认可。

校区地址介绍

*濮阳正大商务校区
华龙区长庆中路正大商务中心
*濮阳城上城校区
华龙区中原路与新华街交叉口西南角城上城写字楼

高一英语高频率介词搭配:AFTER

动词+ after。介词after有“追赶,问候,效仿”之意:ask after问候, be after寻求, do(sth.)after学着做,go after设法得到, inquire after问候, look after寻找, run after追求, seek after追逐, take after长得像。例如:

Every afternoon he called to ask after his girl friend. 他每天下午都打电话问候他的女朋友。

The boy takes after his father. 这男孩长得像他父亲。

The dogs went after the wounded deer. 一群狗在追赶那只受伤的鹿。

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