濮阳高三数学一对一补课班价格是多少-濮阳励学高三数学一对一补课班

濮阳励学高三数学一对一补课班

人气：388 教学点：2个滚动开班

课程来源：濮阳励学个性化培训学校

咨询电话

4006-303-880

课程详情

2023-08-09

导语概要本课程针对想要提升数学成绩的高三学生，濮阳励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训，根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案。

濮阳高三数学1对1辅导班

专为高三生定制

快速咨询

濮阳高三数学一对一辅导班价格

招生对象

高三学生

开设班型

一对一定制课程

授课方式

面对面授课

上课时间

报名即可上课

教学目的

掌握高三数学学科知识点，找出并解决数学学习问题与重难疑点等，针对性全面提升数学学习。

高三数学课程详情

课程名称	课程内容
LV1基础	1.挖掘培养学习兴趣 2.梳理高中数学基础趣 3.精练对应题型精讲
LV2进阶	1.精讲课本基础概念 2.理解应用常考公式 3.培养抽象思维能力 4.经典例题讲解训练
LV3优化	1.常考专题检测找出弱项 2.重要考点突破强化解题能力 3.总结解题方法举一反三 4.基础知识得到进一步巩固和加强
LV4拔高	1.重点突破函数、数列、概率、解几、立几五大专题考点 2.数学思维进一步突破 3.自我总结误区以及应对方案 4.模拟精题演练
LV5超越	1.冲刺卷试题训练 2.高中重点专题函数数列概率解析几何立体几何突破 3.高频考点汇总 4.调整心态轻松迎考

高中数学高分做题解题的方法和思路

集中注意力是考试成功的保证，一定的神经亢奋和紧张，能加速神经联系，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维异常积极，这叫内紧，但紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，所以又要清醒愉快，放得开，这叫外松。
有些考生只知道考场上一味地要快，结果题意未清，条件未全，便急于解答，岂不知欲速则不达，结果是思维受阻或进入死胡同，导致失败。应该说，审题要慢，解答要快。审题是整个解题过程的“基础工程”，题目本身是“怎样解题”的信息源，必须充分搞清题意，综合所有条件，提炼全部线索，形成整体认识，为形成解题思路提供全面可靠的依据。而思路一旦形成，则可尽量快速完成。
在通览全卷，将简单题顺手完成的情况下，情绪趋于稳定，情境趋于单一，大脑趋于亢奋，思维趋于积极，之后便是发挥临场解题能力的黄金季节了。

点击咨询

励学五环教学法

教学讨论会(集思广益)

1.参与人涵盖学科分析师，教学校长，学科组长，班主任，学科老师
2.根据学员学情展开教研，结合学员性格特点，定目标、找方向，确定初步教学方案
3.教讨会需学科分析师全程参加，需提供学员“学习风格测评”结果与入学测试卷，讲述学员性格特点、学习情况及喜好等

课程详情我要学习
集体备课(量身定制)

1.由学科组长主导，根据教讨会上确定的教学方案，集体讨论确定下次课程备课方向与内容
2.由学科教师根据教讨会上确定的备课方向和内容备写个性化讲义

课程详情我要学习
讲义审核(精益求精)

1.备好的讲义交由学科组长进行严格地审核，审核通过后签字或盖章方可使用
2. 新生前三次课程的讲义审核通过后需在学科组内进行试讲，试讲通过后方可正式上课

课程详情我要学习

课堂互动(画龙点睛)

1.课堂要求因材施教，灵动有趣
2.每堂课需体现“引入、讲解、练习、拓展”四个环节的科学性和完整性
3.教学校长、班主任及校区

课程详情我要学习
学情反馈(追本溯源)

1.课后学科教师或班主任每周及时在学习交流群内反馈学生当周学习情况
2.班主任和学科老师就孩子学情进行沟通，及时调整上课风格和教学进度；有心理疏导需求的学生或有家庭教育指导需求的家长，可安排心理老师进行指导和帮助
3.每周学科组内组织教学反思会，就孩子学习问题进行反馈交流，及时调整教学进度及教学方向

课程详情我要学

更多培训课程,学习资讯,课程优惠,课程开班,学校地址等学校信息,请进入

濮阳励学个性化培训学校 你也可以留下你的联系方式，让课程老师跟你详细解答 4006-303-880 在线咨询

预约申请试听课程

只要一个电话，我们免费为您回电

校区分布（2个）

查看全部校区

课程详情

濮阳高三数学1对1辅导班

教学讨论会(集思广益)

集体备课(量身定制)

讲义审核(精益求精)

课堂互动(画龙点睛)

学情反馈(追本溯源)

校区分布（2个）

推荐课程