成都卓越望江校区2024幼小衔接培训班开课时间?

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人气:42 2024-08-26

新闻导读

随着学前班的取消。现在的学前教育大多是从幼儿园小班到中班,中班到大班,大班上完直接进入小学一年级,选择一家专业靠谱的幼小衔接班是十分有必要的,成都卓越教育望江校区幼小衔接培训班开课时间?具体开班时间请咨询机构老师*

幼小衔接对孩子有什么好处

培养孩子与人沟通的能力

相对于幼儿园,小学生活更加独立,自主和多变,所以培养孩子良好的品性和良好的沟通能力,对于他顺利、成功地展开新的校园生活有着非常重要的意义。

培养孩子良好的沟通能力,家长们可以带孩子多出去走走,多和陌生人见面,消除孩子对陌生人的畏怯心理,多让孩子与不同年龄的孩子交往,让孩子既可以跟大哥哥大姐姐沟通,也可以做比自己小的孩子的领导者,增强孩子与人交往的能力。在平时生活中,家长可以跟孩子分享自己的一些见闻,诱导孩子也学会和别人分享自己的心声,分享自己的食物分享自己的玩具。家长还可以让孩子邀请他们的小伙伴到家里做客,让孩子以小主人的身份招待小伙伴。

招生对象

3-6岁幼儿

开班时间

人满开班/3-6人

使用教程

机构内部专业教材

课程价格

每次课1.5小时/按照一对六收费

课程介绍

适合3-6岁的幼儿学习,成都卓越教育根据不同年龄的心理特征通过生动的故事来编排设计的教材,给孩子更好的阅读体验;活泼可爱的情景式教学模式,边做游戏边学习,营造轻松愉快的课堂氛围等。

课程优势

1. 距离家或工作地点的远近:选择距离家或工作地点比较近的幼儿园托班,可以减少孩子与家长的交通时间,也更方便家长接送孩子。
2. 课程设置和教学质量:了解幼儿园托班的课程设置和教学质量,并和其他幼儿园托班进行比较,选择适合自己孩子的幼儿园托班。
3. 安全设施和管理:在选择幼儿园托班时,要看看幼儿园的安全设施是否完备,管理是否规范,这样孩子在幼儿园托班里才能得到更好的保障。
4. 师资力量和师生比例:了解幼儿园托班的师资力量和师生比例,选择有经验、爱心且教学能力强的老师来照顾孩子,同时师生比例也不应太高。
5. 氛围和口碑:可以通过网上、朋友和家长们的反馈和评价来了解幼儿园托班的氛围和口碑,选择口碑好的幼儿园托班,为孩子的健康成长提供良好的环境和氛围。

卓越品牌实力

 

 

孩子刚上学容易做噩梦的原因:

首先鼓励孩子将梦境讲述出来,发现影响他情绪的重要线索,帮助孩子打破噩梦的符咒,恢复睡眠。
其次,为了使幼儿从惊恐中安静下来,消除由于噩梦而产生的睡觉恐惧、焦虑痛苦症状,家长第一要学会安慰孩子,不仅要给予孩子身体上的安慰,还要给予孩子心理上的安慰,通过安慰,让孩子能够感觉到足够的安全,寻找噩梦的根源。切不要用粗鲁的语言进行敷衍,这样会加重孩子的恐惧感。
另外,我们还可以让孩子把噩梦情境画出来,鼓励孩子用他平时崇拜的人物或玩具把梦中的坏人打败,但不要鼓励孩子的暴力行为。

卓越教育师资团队

王老师
主讲:小初语文
毕业院校:四川师范大学文理学院
学习专业:汉语言专业
教学风格:教师善于组织课堂,调动学生的积极性,抓住其注意力;授课时能将知识点讲解得深入浅出,结合生活实际,加深学生对知识点的理解与运用;课后与家长紧密配合,督促学生及时复习。
教育理念:因人而异,因材施教。
顾老师
主讲:少儿英语、乔登美语
教学经验:卓越教育少儿英语专职教师,少儿英语高段优秀教师从事少儿英语教学10年。
教学成果价:“希望杯英语”大赛金牌指导老师之一教学风
格&学生评价:多元化教学方式,深得学生认可喜爱
任老师
主讲:英语
毕业院校:南昌工程学院
老师简介:现卓越教育成都分校英语教研组专职教师,熟悉小初高英语各种教材。热爱教学工作,善于与学生相处。运用现代教育方法辅助教学,课堂气氛轻松活泼,教学耐心,提倡轻松教学法。

机构简介

卓越教育成立于1997年,发源于广州。卓越教育一直坚持“向社会提供优质教育服务”的办学宗旨,以“愉快教育”和“成功教育”为核心,不断学习和汲取优质的教学经验,注重“授人以渔”,传授学习方法,培养学生学习能力,提升学生成绩。卓越教育每年就读人数超过30万人次,先后培养了300余名中考和高考状元及次状元。
十年树木,百年树人。卓越教育感谢蓉城人民一直以来的支持和厚爱。学海无涯,知识无疆,卓越教育愿为万千学子的成长助一臂之力,愿与成都万千家庭共迎美好未来。

孩子幼小衔接常见误区:孩子不适应就随便责骂

正确的认识:对于所有孩子来说,从幼儿园过渡到小学,是一个全新的开始,也是人生的一次重大转折。每一个刚进入小学的孩子都需要一段适应期。当然,不同的孩子所经历的时间长短不一样,有些孩子进入小学一个月就能完全适应,而有些孩子可能就需要一个学期甚至一个学年。
明智的做法:如果家长没有做好幼小衔接工作,导致孩子进入小学后不适应,我们需要注意以下几点:1、多给孩子鼓励和肯定,提供情感上的支持,不要随便责骂孩子;2、跟孩子一起寻找解决问题的办法,把每一个问题都当作孩子和家长共同成长的机会;3、保持家校联系、搞好家校互动,积极争取老师的支持和配合,助力孩子的成长。

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