中山感统训练培训机构哪个好？康语好不好？

中山康语儿童语言康复中心

人气：26 2023-11-03

文章导语

中山感统训练培训机构哪个好？康语好不好？对于感觉统合，很多孩子出现感统失调，家长都会很焦虑，想要帮助孩子尽快的解决，但是又不知道应该如何进行干预，康语的干预课程采用的是游戏训练的方式，让小朋友在这个过程中建立规则感，并且在运动中培养秩序感和专注力。

一、去感觉统合机构训练的意义：

1、感觉动作发展方面

通过感觉统合训练，儿童与环境产生互动，有助于儿童认识物体的形状、颜色、质感、声音等;认识自己身体内部的信息，认识身体与环境的关系，发展动作身体的能力，有助于应变能力、协调能力、平衡能力的发展。

2、身体成长方面

通过游戏，协助儿童神经系统的组织整合功能的发展，而这种能力是日后进行高级运动以及学习阅读的基础。游戏也可有效帮助儿童骨骼、肌肉的成长。

3、心理发展方面

当儿童能掌握并独立完成各种游戏和活动时，自尊心和成就感会得到满足，并能由此获得奖励和赞扬，使得自信心的建立和发展能顺利达成。在感觉统合训练中儿童能尽情尽兴地活动，感觉到其中的乐趣，有助于帮助儿童宣泄能量和情绪，有助于身心的健康。

二、中山康语儿童语言康复中心机构信息
康语是目前国内领先的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园！
目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。
目前康语在全国已设有金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、中山、南京、武汉、中山、南昌、合肥、成都、长沙、济南等47所直营分校的专业康复机构，总教学面积超过35000㎡，每日在训儿童3500余人，累计服务50000多个家庭来校康复训练，帮助近5941名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学。

三、康语儿童感觉统合课程介绍
授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式：一对一
科学原理：脑神经神经生理学
课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果：
①改善儿童的注意力，学习力
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息，促进言语发展
课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具

四、康语8大优势
言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。
独家版权课题教案，树立特教领域专业标杆。
完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。
国家援助基金保障，最高补助达3000元每月。
三大效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。

儿童感统手眼协调训练有哪些？

1.折纸训练

刚练习折纸时，儿童手指软弱无力，不听使唤，动作不灵活，引导者可以手把手教学，先折一步，再让幼儿模仿，每次只教一个步骤。当他们每一步都学会，可从头至尾把几个步骤连起来折成一件成品。折纸训练能有效锻炼手的技巧和灵活性。

2.画线练习

首先要教会儿童正确的拿笔姿势。在此基础上，鼓励幼儿用笔在纸上随便乱画，进一步教幼儿画点、线(水平线、垂直线、斜线等)。当孩子具备了控制手指动作的能力后，再教他们学画图形。方法有以下几种：

(1)在已画好的直线上用与原直线不同颜色的笔去描。

(2)让幼儿用不同于原颜色的笔在已画好的虚线(垂直线、水平线)上描。

(3)准备图画书，让幼儿用带颜色的笔去连点成画。