孩子不配合做感统训练怎么办?

并不是所有的孩子都能十分配合地进行儿童感统课的训练。那么，感统课孩子不配合怎么办?面对感统训练孩子不配合怎么办呢？对于感统训练有没有什么技巧呢？一起来关注下。

感统课孩子不配合怎么办?

一、首先要看孩子是不是具备完成这个任务的能力

小孩子能力有限，对于有些游戏很难独立完成，此时家长和感统训练老师则要进行适当的辅助，帮助孩子使用整个训练过程，建立孩子对此项目的自信心，慢慢让孩子从不能完成到辅助完成再到自身完成这样一个转变。再逐渐增加难度，以达到较好的训练效果。其中，作为感统训练师，要对孩子进行感统失调评测，根据测评结果以及实际情况为孩子制定合理的感统训练计划，并时刻监查孩子感统训练效果，及时微调训练计划。
二、循序渐进

先让孩子被动的接受感统课的训练，上课的老师主导训练的活动，儿童在训练中受限制程度较高，这样的训练是为了让孩子尽快适应训练要求;接着进行主动的上课训练，孩子在上课的训练活动环节中，得到上课老师的协助训练;最后能根据上课老师的安排，独立自主开展上课的训练活动。

三、兴趣是最好的老师

面对孩子，首先要掌握孩子的兴趣爱好，从兴趣爱好入手，引导孩子进行感统训练，并逐渐的展开其他项目的感统训练，坚持进行感统训练就一定会有效果。

有趣的感统训练游戏

1.袋鼠移动

适宜年龄：3岁以上。

游戏意义:增强本体感，锻炼平衡感和动作策划能力。

游戏玩法：准备一个开放的地方，设置起点和终点，把玩具或糖果放在终点，让孩子从起点跳到终点，捡起玩具，然后回来。根据孩子的能力，在路上设置不同的障碍物。

游戏时间：10-15分钟。

注意事项：做好周围保护工作，避免儿童摔倒受伤。

2.转椅旋转

适宜年龄：3岁以上。

游戏意义:促进前庭觉发展，激活半规管。

游戏玩法:家长准备旋转椅，让孩子坐在椅子上，家长扶着旋转。左理想大圈20圈，右理想大圈20圈，左右数均等。速度不能太快，每圈2秒。

游戏时间:每天1-2组，每组间隔1小时以上。

3.击鼓

适宜年龄：4-8岁。

游戏意义:提高体育计划.反应能力和应对困难的能力。

游戏玩法:大人站在矮凳子和盒子上，像钟摆一样垂下绑绳子的铃鼓。让孩子用手触摸摆动中的铃鼓，观察击中的机会。孩子也可以用棍子打球，或者用旧报纸揉成纸团，扔掉摆动的铃鼓。

游戏时间：15-20分钟。