人气：62 2023-09-21
选择幼儿言语康复训练机构的基本原则：
1.资质证书是否齐全：选择幼儿言语康复训练机构时，首先要考虑机构是否拥有相关资质证书、医疗许可证等合法资质，这些证书能够证明言语矫正机构的服务质量。
2. 设备和设施的完善程度：幼儿言语康复训练需要使用特定的设备和设施，如助听器、幼儿测试仪、声音室等，对于机构设备和设施的完善程度，也是选择机构的关键因素之一。
3. 团队的服务水平：幼儿言语康复训练机构的团队成员是该机构的核心竞争力之一。选择机构时，可以了解机构的医生和治疗师的职业背景和经验，以及他们的技术水平和服务态度等方面的信息。
4. 服务质量和评价：在选择幼儿言语康复训练机构时，还需要了解机构的服务质量和客户评价情况。可以寻找来自家庭、机构官网、社交媒体等方面的客户评价信息，并结合机构的实际情况，全面评估机构的服务质量和水平。
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式：30分钟一对一
科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容：
采用30分钟1对1辅导的课程模式，应用言语听觉科学、口部运动治疗学的教学原理。配合使用康语自主研发口腔按摩器材。
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
对于不同儿童1对1针对性辅导，根据不同言语沟通阶段进行指导。
课程效果：
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
专业教师团队
国际特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
完善的教学监督体系
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
家校结合教学模式
倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑，为孩子争取最大进步，避免耽误孩子的宝贵时间
全面家长支持系统
全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。
完善的教学体系
课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传学院，专业教学师资团队多达1000余人。
专业IEP教学计划
五大评估体系,阶段性评估与针对性的IEP教学计划，直击儿童弱项，1对1订制教学课程。
宝宝语言发育迟缓通常有以下症状：
1、通常开口说话晚，甚至5-6岁还不会说话。
2、过了说话的年龄还是不会说话。
3、会说话后，语言发育缓慢或停滞。
4、与同龄儿童相比，语言、词汇、语法等运用能力差。
5、会说话，但是交流技能低，不会句子达标。
6、回答问题反应力差，语言理解困难。
如果发现孩子有语言发育迟缓的症状，最好带孩子到医院，配合医生查明病因，及早干预，以免贻误病情。
康语儿童语言康复中心是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今，已在重庆、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校，总教学面积近20000㎡。
目前，每日在训儿童2113人，每年接收近10000人次来校康复训练，已帮助近5549名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学，9年累计，为近50000个家庭提供专业的康复咨询服务。
康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
儿童语言发育迟缓的原因有哪些
1、没有交往障碍：
可以同其他小朋友一起游戏，互相沟通，可以通过肢体语言进行交往，但是由于语言上的障碍很容易受到其他小朋友的排斥。
2、学习能力正常：
可以学习同龄儿童的所有课程，能够理解所有指令，可以掌握新知识，喜欢听故事，想象力丰富。
3、这类孩子没有退化过程，其他能力与同龄相仿，智商正常：
语言发育迟缓只表现在语言能力落后同龄儿童，其他方面均正常，自闭症患儿各方面能力均有别于同龄儿童，尤其以交往学习能力较差。
教学点：1个 人气：266
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