成都温江龙新新高一衔接班补习好不好？

在高一阶段打好基础对于整个高中阶段的学习至关重要。高一是高中学习的起点，打好基础可以为接下来的学习奠定坚实的基础，有助于学生在高二和高三阶段更好地应对学习压力和应试需求，那么成都温江龙新新高一衔接班补习好不好？一起来了解一下。

高一补习班的重要性：能增加学问，拓宽知识面

学校是教书育人的专门场所，学生们在学校里学习的知识点毕竟是有限的，补习班相当于一个新的学习场所，高中补习班的好处在于它能够给学生提供一些新的知识和学习方法，为他们打开一个全新的学习局面，学生在课堂上没有及时消化的知识点，也可以在补习班里进行全面的分化理解。补课帮助到一些学生明确自己的学习目标，找到更适合自己的学习方法。​

课程亮点
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整。力求在有效的时间内，实现成绩的提高。
课程内容
小班课：根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
课程特色
1.时间地点自由灵活：
随报随上，上课时间自由灵活。成都8分校，家长可根据实际情况选择上课时间及地点。学无涯，乐随行。随时随地给您提供辅导服务。
2.提高学生学习的积极性：
弥补课堂教学不足，解决学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；
一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，针对性更好提升成绩；
突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

1.ms汇集
龙新教育的各科主讲教师，都是在经过层层选拔之后，才能后走上讲台执教。时至今日，他们以丰富的教学经验，和突出的教学成果，深受学生好评。
2.班型丰富
目前龙新教育长期开设“VIP一对一”、“2-5人精品小班”、“决胜大师”班三种班型，为不同学习需求的同学，制定个性课程，滚动开班，限度保障教学质量。
3.趣味教学
趣味教学,是指教师根据课型不同，变换不同教学特色，激发学生兴趣。龙新教育根据课堂内容和学生水平的不同，采用不同的教学形式，寓教于乐，保证成绩稳步提升。

高一学生早恋怎么办
第一、多去挖掘孩子的闪光点。引导孩子转移注意力。比如孩子平时爱画画，不如陪伴孩子去户外写生；孩子爱打球，鼓励孩子多去打球，让高一孩子的课外生活丰富起来，社交圈多样化起来，弱化恋爱的“二人空间”。
第二、父母可以在轻松的氛围中与孩子交谈，正确引导。营造一个轻松的氛围，再和孩子进行聊天，交谈可以不要那么的严肃，比如说可以在去买东西的路上，问问孩子是怎么想。用这种方式告诉孩子，如果现在谈恋爱会产生什么样的后果，而且让孩子自己作出选择，这是一种很好的引导。
第三、用亲情填满孩子内心。一部分孩子早恋的原因是缺乏家庭关爱，这是残酷的事实。一些父母教育和陪伴缺失的家庭中，孩子早恋的概率就高。所以，这个时候必须给予孩子充分的关爱与陪伴。一个内心充满关爱的孩子，对异性的关爱就会自动理解为同学之间的关心。反之对方的关心，他也容易理解成爱情。

成都龙新一对一教育咨询有限公司是国内津津乐道的精品教育连锁公司，由多位国内教育界精英创立，专注于18岁以下青少年的精品教育，致力于推动中国教育的变革和客户成长。自创立伊始，龙新即秉持国际化管理理念和连锁化发展模式，立志做感动客户的专业教育组织。
拥有500余名全职员工及2000名专兼职教师团队，精品课程涉及小初高文化课个性化一对一及精品班、高端国际英语及教育机器人等领域，公司在北京建有专属的师资培训和管理中心。

高一学生学习学不进去的原因
原因1：没有了解初高中的不同。升入高中之后，高中生学习的知识点变多了，而且变难了，对学生的能力要求提高了。高一新生没有了解到初高中的不同，一时之间不能适应也是可以理解的。
原因2：没有变被动学习为主动学习。初中生比较小，老师会手把手的教学生知识。但是到了高中之后，老师督促作用减弱，引导性变强。高一新生如果没有变被动学习为主动学习，很难理解高中教材上的知识点。
原因3：没有跟上老师的上课节奏。高中学习的知识点多，一个学期要学习两本数学教材，为了赶进度，老师会快马加鞭地讲课。当学生没有跟上老师的上课节奏时，就会感觉听不懂，学起来很吃力。

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