张家口北京一零一实验学校,毗邻张家口高铁站,距飞抵沪、深等13座城市的张家口宁远机场仅几分钟车程。受惠三大高铁和京藏、京新高速交汇的区位优势与180公里外的首都成为近邻,俨然融入“北京1小时生活圈”。
STEAM+ SEL教育理念汲取全球教育精华,植根中华文化沃土,与学校具体实际相结合,用清晰简洁准确的语言来表达,便凝练形成张家口未来学校的办学理念及其以此为统领的校训、办学目标、校园文化——秉持格物致知、厚德博学、知行合一的办学理念,以向上向善、求真求美为校训,致力开发学生“七大核心素养”,营造书香充盈、自信自尊、沟通合作、美美与共的校园文化。由此可见,STEAM+ SEL教育理念与张家口未来学校办学理念是普遍性与特殊性、共性与个性、应然与实然的辩证关系。
办学理念中,“格物致知”最早出自西汉•戴圣《礼记•大学》:“致知在格物,物格而后知至。”格——推究,致——求得,即穷究事物原理,从而获得知识。“格物致知”类似STEAM+ SEL教育理念中的“科学”。即无论做学问还是搞科研,只有不懈探索、躬行践履,才是寻求真理的唯一途径,循序渐进、知而促行,方能诚意正心,培育修齐治平品格,造就经世致用之才。这就是陆游《冬夜读书示子聿》七绝中所言:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。也就是张家口未来学校师生所追求的,实践出真知,对事物既要知其然,也要知其所以然。
“厚德博学”即德行深厚、学识渊博。“厚德博学”与STEAM+ SEL教育理念对品行操守、学科知识、能力素质的要求高度契合。也就是张家口未来学校师生所追求的,做爱国爱党、品德高尚之人,做学识丰富、见多识广之人,做有大爱大德大情怀之人。
“知行合一”体现的是认识与实践的关系。“知行合一”既与STEAM+ SEL教育理念所强调的激发学生“六大核心潜能”相融相通,也是中国传统文化的一个基本命题。先秦时期的《尚书》就将知行并提,指出“非知之艰,行之惟艰”。春秋时代的《左传》有“非知之实难,将在行之”的说法。到了明代,“知行合一”成为陆王(南宋陆九渊与明朝王阳明)心学的重要哲学思想,认为知中有行、行中有知,知是行之始、行是知之成,二者互为表里、密不可分。也就是张家口未来学校师生所追求的,以知促行、以行促知,学用贯通、知行相成。
马老师——张家口未来学校校长
北京市中学市级骨干教师,北京市优秀教师,全国科研优秀教师,西城区语文学科骨干教师、学科带头人, 西城区教育工作优秀园丁;曾受聘于国务院侨务办公室先后赴美国、日本、马来西亚等国讲授中国古典文学教学方法研究;受国家教育部选派出席日本文部省国际教育项目交流大会。
孔老师——张家口未来学校党组织负责人
曾就任北京市第三十五中学党委书记,在任北京三十五中党委书记期间培树了“志成红色传承力”市级党建品牌,成立了区级名书记工作室,被评为北京市正高级校长;建党百年时曾获北京市优秀共产党员称号,北京奥运会和残奥会先进个人荣誉称号、优秀党务工作者称号,参与多项市区级党建重点课题研究,并发表论文和书籍。
李老师——张家口未来学校高中部校长
2004年被推荐评为河南省学术技术带头人。2014年获得全国中学生语文能力大赛一等奖辅导教师荣誉;2015、2016年分别获得全国中学生创新作文大赛总决赛—等奖、二等奖辅导教师荣誉;2016年被聘为"全国中学生创新作文大赛""四川赛区评委;2017年获得北大培文杯创意写作大赛总决赛高中组二等奖辅导教师荣誉;2018年获得“—师一优课"省部级—等奖;2021年获得洛阳市教育系统先进工作者荣誉。
国际学校毕业去哪个国家留学性价比高?
澳大利亚
澳大利亚是一个对留学生友好的国家,该国的高等教育体系得到了全球认可,有许多著名的大学和研究机构。澳大利亚的生活成本相对较低,同时在该国工作和移民的机会也相对较高,为留学生提供了更多的职业机会。
新加坡
新加坡拥有世界一流的高等教育体系,学生可以获得丰富的学术资源和优质的教育服务。此外,该国的生活成本相对较低,且在该国留学后,留学生可以更容易地在新加坡找到工作和定居,获得更多的职业机会和发展空间。
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