1.充分利用图形和颜色:对于学英语的孩子来说,最痛苦的无疑就是背单词了,无论是成人还是孩子,单词都是英语学习中最痛苦的事情。那么,如何记忆单词呢?事实上,孩子有很强的记忆力和接受能力。在学习的早期阶段,孩子对图形和颜色的刺激最为敏感。
因此,父母应该充分利用这一优势,以达到事半功倍的效果。比如说记单词orange,应该直接拿橘子给孩子看,而不是用中文解释。这将节省孩子把英语翻译成母语的繁琐过程,让孩子能够很快地掌握这个单词。
2.多看一些英语节目或电影:对于刚开始学英语的孩子,父母可以为孩子安排一个模拟的听力训练环境。可以买一台CD播放器或者电脑,然后去买一些英语儿童歌曲英语磁带、卡通英语磁带、英文经典的朗读CD和MP3光碟等,每天让孩子听半个小时以上,利用“少食多餐”的原则,每次听十分钟,每天多听几次。
3.和孩子一起学英语:要让孩子在快乐、轻松的氛围中愉快地学东西。事实上,也只有在这样的气氛中,孩子才能产生浓厚的兴趣,有了兴趣,就会有热情,就可以坚持学习下去,做到玩而不厌,学而不倦。
因此,有趣的英文儿歌也是学习英语的重要途径。父母可以和他们的孩子一起学习唱歌,互相比赛记住歌词,因为朗朗上口的歌词在培养孩子的语感方面可以有惊人的效果。
4.知识有趣化:将知识点结合PPT动画效果,以文和图的形式出现,或者将知识点融入角色扮演,让少儿更能体验参与的快乐,并且得到相应的称赞与奖励。
5.知识形象化:用看电视、看视频的方式,让少儿更能接受知识点的运用。
6.知识点的合理设置:在教学过程中,要注意教学设置,知识点由浅到深,让少儿逐步接受。
7.以背记代替书写:少儿因为性子坐不住,如果老是让他们抄写,会让他们心生腻烦,但是少儿对语言具有天生的模仿力,让他们多跟着老师读一读,背一背,朗朗上口,反而能让他们更懂得英语的情境使用。
8.合理的教学环节设置:人的记忆具有遗忘性,因此知识点的接受与掌握也不是那么容易的,对教学环节中注意课前、课中、课后的设置,通过三个环节的学习、模仿、提问、奖励等环节的逐步利用,知识点会不知不觉的得已利用。
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