高考一轮复习的学习方法:
1.不要心态过急。
一轮复习的时候老师会带领大家回顾高一和高二所有的学习内容,而且这也是在高考冲刺的时候非常重要的一步,如果在学习上还有不懂的地方这个时候是夯实基础的好时机,这个时候的学习心态不要太急,要稳中求胜。
2.注重提高综合能力。
在老师带领进行一轮复习的时候,高三生应该建立自己的知识网络,提高自己的综合能力,比如综合运用各种理论分析实际问题的能力、提高从实际问题中推导出理论的能力、根据理论的要求,对实际问题进行综合性的描述或提出初步解决方案的能力。这些都会对日后的第二、三轮复习有很好的帮助作用。
要自我肯定,树立自信。
随着一轮复习的开始,学习上的压力会越来越大,高三生在学习的过程中要树立自信,战胜对高考冲刺的恐惧。高三的这一年也是教会我们要面对现实,面对竞争的时候。竞争是现实生活中不可避免的,我们要看到它积极的一面,并用一种平和的心态投入其中,或许在下一次的较量中胜出者就是你。
课程内容
1对1个性化针对提升
主要授课模式:1对1
学习目标:冲刺备战高考,高考考前提升。
课程内容:
主要包括考前学科查漏补缺、弥补知识盲点、考纲重难点精讲、考前串讲、系统梳理、解题技巧规范、考前心理疏导、专项备考训练、历年真题解析、模拟高考训练、易错点强化等;或分析考生薄弱学科及学习瓶颈,集中突破,制定严格学习计划,抑制偏科,击碎学科短板,重难点深度剖析,整体把握备考复习节奏,冲刺高考。
汇聚一批教学经验丰富的教师组成强大教学团队。他们熟知学生及当地教学,真正做到"因地施教、因材施教”。
教师聘用严格
把好教学质量,每位教师都严格通过简历筛选、笔试考核、面试试讲等环节,层层选拔,全方面培训。
考评机制严谨
完善教师考核体系,考察方式多样。从学科知识、知识体系架构、教学教法、课堂设计、课堂试讲等全方位考核。
教学体系规划
一周两会,从讲义制作、解题授课、备考沟通等进行提升,打造专业过硬、高执行力、高凝聚力、高集体荣誉感的教师团队。
多年一线教学
汇聚各地一线教师,紧贴当地教考大纲,真正“因材施教”“因地施教”。励学教研团队多年专注中高考命题趋势与脉络把控,保证教学教研方向
高三英语知识点总结:各种时态的被动语态
被动语态概述
被动语态的概念:它是动词的一种形式,表示主语与谓语之间的执行或被执行关系。主动语态表示主语是谓语动作的执行者,例如:They saw the
little boy crying by the river. 被动语态表示主语是谓语动作的承受者,例如:The little boy was seen
crying by the river.
被动语态的构成
被动语态的形式是由“助动词be 动词的过去分词”构成。助动词be随着主语的人称、数、时态等的不同而变化。几种常见时态的被动语态形式如下:
1. 一般现在时 am/is/are 过去分词
例如:Rice is planted in the south of China.
2. 一般过去时 was/were 过去分词
例如:These trees were planted the year before last.
3. 一般将来时 will/shall be 过去分词
例如:A sports meeting will be held next week in our school.
4. 现在进行时 am/is/are being 过去分词
例如:Your radio is being repaired now.
5. 过去进行时 was/were being 过去分词
When he got there, the problem was being discussed.
6. 现在完成时 have/has been 过去分词
His work has been finished.
Has his work been finished? Yes, it has. / No, it hasn’t.
7. 过去完成时 had been 过去分词
*濮阳正大商务校区
华龙区长庆中路正大商务中心
*濮阳城上城校区
华龙区中原路与新华街交叉口西南角城上城写字楼
励学个性化致力于国内一对一个性化教育培训,一切以学生为中心,秉承现代化教育理念,根据每个学生的学习情况量身定制个性化学习方案,并匹配全职学科教师进行一对一辅导。辅导课程各科全覆盖,全方位改善学生学习素质。通过“专业、专注、专一”的教学态度,激发学生学习动机,唤起学生求知欲,让学生兴趣盎然地参与到学习中去,时刻保持自主学习、快乐学习、高效学习,帮助学生全面提升。
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高考冲刺学习的小技巧
1、抓好基础
在高考中,基础知识上的失分,有时很难用试题后面“能力”方面的“优势”彻底弥补上来。所以在冲刺复习的过程中,尽量将每一个基础知识点都扎实掌握,不在基础题上失分。
2、找准弱点,加强练习
每位考生应该知道自己学习上的弱点在哪里,比如说英语学科上,时态和语态老丢分或非谓语动词上一直没搞明白;也可以具体到题型,比如数学的函数我比较弱,那么在冲刺的时候就要有针对性的进行练习,弥补自己在学习上的不足之处。
3、适量练习保持题感
高考冲刺期间,为了保持状态,建议考生每天要保持一定的练习量,题量可以视自己的具体情况而定,要选择那些难度不太大、能够增强自信心、便于发现薄弱问题的试题进行训练,时间控制在一小时左右,目的是巩固并扩大复习成果、不至于产生“生疏感”。
教学点:2个 人气:1260
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