濮阳高三一对一辅导机构校区地址在哪里？

让孩子参与高三一对一辅导有什么益处？

提高温习效率

首先，让孩子参与高三一对一辅导最主要的益处，就是可以协助孩子进步温习效率。由于高考温习阶段的任务十分重，假如仅靠学生本人一个人的话，不只会浪费时间，而且效率也比拟低，这时更需求参与高三一对一辅导，有专业的教师，率领着系统温习，从而进步温习的效率。

节省复习时间

其次，由于高考复习阶段需要复习的科目很多，每一门科目的知识点也比较繁杂琐碎，因此时间总是觉得不够用。但让孩子参加高三一对一辅导可以帮助孩子节省出更多的时间，省去了孩子在路途中奔波的时间。

增强应对考试的能力

其后，让孩子参加高三一对一辅导还有一个好处，就是增强孩子应对考试的能力。有的学生虽然平时学习非常扎实，但一到考试的时候就会发挥失常，主要原因就是心理素质较差引起的。通过专业老师一对一辅导，不断进行模拟考试的训练，从而增强了应对考试的能力。

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高考过来人经验:如何根据自己平时成绩挖掘潜力
首先是目标定位，摆正心态

这个是老生常谈的话题，但十分重要，如果没有合理的定位自己，是无法形成科学的规划的。给自己定个自己认为最高能达到什么程度的水平是更为合理的，经过高三之前的复习备考，大家应该知道自己目前的阶段，给自己合理定下目标，摆正心态，才能在最后的时间内进一步稳中有升，比如说300~450分左右的学生这时候应当好好调理下自己的思路，老老实实的埋头课本及简单题型练习，力争上到三本。450~500之间的学生可按照自己的能力水品暂时将目标放在二本，500以上的可凭藉实力再争上游。当然这里是量化了的数据，其实就是按照自己最接近的程度去努力，越是时间紧迫，在心态和复习备考行为上越是不能着急，一定按照稳中提升的方法去利用时间。

其次为课本回归，知识梳理

回归课本是一定要反复做的事，其重要性就不说了，主要目的是用于查缺补漏。很多尖子生和中上水平的学生分数都丢在非常简单的基础部分上，是十分可惜的，大多是以为课本都看出花来了，每次翻过就算，反正都会，结果考试的时候丢在细节里面。

这里不得不提到一类学生，起伏较大的学生一定要注意了，千万不要归结于马虎，也不要归结与“状态好与不好”，高考你有把握“好状态”吗？找出原因，力争每次都发挥出最大水平。

高考考场答题技巧

调整好状态，控制好自我

在考前的几天要及时调整作息时间，做一些自己喜欢的事，尽量放松自己，从心理上暗示自己：一定可以考出满意的成绩，先从心理上肯定自己。作为老师和家长也要多给学生一些自信心，不少家长从高三开始就总是把高考挂在嘴边，一见孩子就说高考、谈分数，也在无形中增加了考生的压力。殊不知，家长们看似关心的言语也会给孩子带来无形的压力

针对考前的焦虑综合症，家长要多尊重孩子，对高考的态度是孩子尽力就行，不要抱过高期望；考前不指责，以鼓励为主，建议为辅，为孩子营造轻松复习环境，多陪孩子做适当的运动，减轻心理负担。

审题要慢，做题要快

审题很关键，在考场上，很多考生都是因为紧张而审不清题，造成没理解问题而丢分，所以，面对试题要逐字逐句看清楚，只有细致地审题才能从题目本身获得尽可能多的信息。找到解题方法后，书写要简明扼要，快速规范，不拖泥带水，牢记高考评分标准是按步给分，关键步骤不能丢，但允许合理省略非关键步骤。中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要部分，也是考生得分的主要来源。谁能保质保量地拿下这些题目，就已打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克高难题会更放得开。

解题过程卡在某一环节上是常见的。这时，我们可以假定某些结论是正确的往后推，看能否得到结论，或从结论出发，看使结论成立需要什么条件。如果方向正确，就回过头来，集中力量攻克卡壳处。如果时间不允许，就要学会放下。很多时候，在接下来的答题过程中，会蹦出刚刚卡壳时的解题思路。