全球经济飞速发展,未来社会对人才能力的要求也必然提高。中国应试教育模式所培养的英语听力、写作及阅读方面的能力已无法满足未来竞争的需求,少儿英语培训机构应以培养具备国际竞争力的双语人才为己任,在这一理念下培养出的孩子,应具备以下能力:
一、孩子如何才能学好英语?
很多家长都关心一个问题:英语启蒙,究竟应该在孩子多大时开始?
很多专注英语启蒙的人大都会告诉你:当然是越早越好。但究竟到底应该有多早?
如果我告诉你,英语启蒙从孩子还在妈妈肚子里的时候就可以开始了,你会不会觉得这个说法太极端?
我相信,不少人会对此表示怀疑,但我这个过来人却对此深信不疑。
怀孕期间,为了让孩子一出生就享受到恰到好处的资源,做功课成了我当时唯一的消遣。
我反复听欧美的儿歌,常常把这些歌唱下来。我通过这些儿歌,想象未来孩子的模样、性别和生活状态。
同样的歌曲,我从怀孕时期唱到孩子出生后。生完孩子后,我感觉自己唱歌的气息没有以前那么充沛,但我明显地感觉到,孩子在听我唱这些歌时,很安静、很专注。这些歌,她在我肚子里时已经听太多遍了。
有很多人会怀疑胎教的科学性,他们甚至认为,胎教像神话传说一样虚无。
我们来看看研究者做的一项非常有趣的研究。
我们都知道,法语和德语的语调模式差异很大。研究者研究了法国和德国各30名新生儿的1000次哭声。结果显示,这些婴儿的哭声和他们父母的语言有着一样的音调。在子宫中,胎儿已经听到并适应了父母说话的语调,所以才从刚出生的那一刻起,连哭声都带着“口音”。
显然,孕晚期的胎儿对声音、节奏、韵律都具备了听辨能力。英语启蒙的关键词就是“输入”,可以肯定的是,孕晚期的胎儿完全具有吸收声音的能力。
胎儿期的孩子并不需要理解声音字里行间的含义,所以父母完全可以不局限于到底是母语还是第一外语的声音输入。法语、德语、日语……不同的语言有着不同的声音韵律,听听各国语言的歌曲和声音,能让胎儿打开耳界。
声音的形式,也不需要完全固定。最便利的当属歌曲,找到自己喜欢的,享受听就可以了。最有效的方式还是亲自读给孩子听,或唱给孩子听。父母的声音,孩子最熟悉、最亲近。更重要的是,当准妈妈享受在这些语言当中时,就能和肚子里的胎儿心意相通。声音带给妈妈什么样的感受,孩子能感知得到。
二、少儿英语培训机构怎么选?
1、国际化语言能力。
掌握国际化的语言,不是让孩子认识几个单词,掌握了几百几千的单词,会进行简单的英语会话,而是具备真正的英语沟通能力,让英语成为孩子未来职业晋升中的助推器,从而让孩子学到的英语能够应对未来工作的需要,增加职场竞争的实力。针对这一需求专家提出了学科英语的教学方式,所谓学科英语就是用英语来学习语文、数学、科学等科目,而不仅仅学习简单的日常口语对话,通过学科英语的学习,可以帮助孩子将英语知识转化为英语能力,达到将来真正能够用英文进行工作。
2、英语思维能力。
中国人学习英语习惯采用“英译汉”的方式,即用汉语来思考英语,从而导致英语口语不纯正,不能灵活运用英语,中国人学英语只是单纯的学英语,没有形成英语的思维能力。只有具备了英语的思维能力才是真正的具备国际竞争力的人才。“浸泡式环境”让学生达到“用英语学英语”,实现英语思维的建立。
3、国际领导力。
“国际领导力”为欧美现代教育学理论中的一个概念,主要是指少儿阶段锻炼和积累的演讲演示、团队协作、项目管理意识和能力。在课堂上,每个孩子都要参与课堂表达,这样的语言能力训练,对孩子未来的成长,是十分宝贵的。经过“浸入式学科英语”和“未来领导力”教育的儿童,基本都能够流利自信地用英文,加以丰富的肢体语言,针对不同的命题进行公众演讲。
三、贵阳少儿英语培训班推荐
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