儿童感觉统合失调有哪些表现?
1. 平衡感是人类行为的基础:
平衡感失调的儿童会站无站相,做无坐姿;脾气暴躁、好动不安;上课爱做小动作,注意力不集中;兴趣保持时间短,可以集中精力玩几小时电子游戏,却不能专心听讲5分钟;人际关系不良,不能团结同学,甚至与父母争吵;左脑判断能力差,学习会出现障碍。
2. 触觉是神经系统的营养:
触觉失调的儿童在家和父母可以无拘无束的大声说话,谈笑,到外面生人面前却显得胆小、不敢说话、课堂不敢发言、怕羞、爱哭、过分依赖父母、孤僻、固执、不合群、咬指甲、挑食或暴饮暴食。
1.5~12岁,越靠近1.5岁训练效果就越佳!
1人班、3人班、4人班
全脑刺激
大运动刺激脑神经及身体发育增强体质,激发大脑潜能。
系统性训练
全程训练动态调整,促进儿童身、心、脑全面协调发育。
动态调整
运动游戏,快乐体验,摸爬跳跑中发展空间知觉。
体验式游戏互动
根本上改善孩子注意力分散、自信心不足等现象。
1.小家庭化的喂养
让孩子与大自然与其他孩子之间接触甚少。
2.电子产品盛行
原生态的游戏与玩具被大量的电视、电脑、手机等所取代。
3.喂养认知缺失
喂养人对喂养认知的缺失
4.精细化喂养
——没有将血缘爱升华至教育爱。
校区直营无加盟
中国感统训练之父重庆感统训练中心
西南地区知名感统训练中心
累计培养10000多名孩子
每月固定的育儿知识推送
定期的专业成长测评
原生态阅读教学课程
量身订制专属课程
学前教育专业团队
不同年龄阶段的家庭教育
11种课程体系
感统训练、全日制一体
感统训练到底对孩子的帮助:
1.提高身体的协调能力
感统训练能改善孩子的手眼协调能力,提高孩子的注意力及动作的协调能力。同时,对孩子运动平衡能力差,及动作不协调的训练效果非常显著
2.提高学习能力
感统训练的关键是同时给予孩子视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,将这些刺激与运动相结合,让孩子做出正确的反应。
3.提高自控能力
感统训练不仅是对生理功能的训练,还涉及心理、大脑和躯体之间的相互关系,孩子通过训练可增强自信心和自我控制能力,情绪变得稳定,注意力有所改善。
所授课程:运动达人、艺术DIY
授课风格:游戏与运动相结合,幽默风趣
详情介绍:
毕业于河南师范大学,教龄7年,从教经验丰富,座右铭:爱是最好的教育,而表达爱的最好方式是欢喜、鼓励和赞赏、以德正身、堪为人师、才称其职、爱岗敬业、以德正身、堪为人师、才称其职、爱岗敬业。
教学风格:游戏与运动相结合,幽默风趣。家长孩子都喜欢,教学愿景:希望每个孩子,艺术涵养都能得到提升。
所授课程:原生态阅读、感统训练
授课风格:动静结合、寓教于乐、举一反三
详情介绍:
毕业于重庆大学,教龄9年,从教经验丰富,现在是教学园长,专研教学十余年, 踏踏实实做教育,一心只为孩子成长得更优秀。
教学风格:生动形象、寓教于乐、深入浅出
重庆天宝乐儿童教育从2000年开始经过5年的不断摸索前进,于2005年3月14日正式于重庆注册成立,开始了儿童教育事业崭新的一页。天宝乐是集感统训练、托育、全日制、感统于一体的综合型专业儿童教育机构,融合中国感统训练之父-冯德全感统训练理念《0岁方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理论感统教育理念、奥尔夫音乐教学法以及国际领先的母婴教育模式等,广泛吸纳欧美同领域先进经验,推出识字阅读课程及儿童敏感期课程体系,加上感统训练9大课程系统,共11种课程。
目前在重庆共有三家直营校区:直港校区、汽博校区、奥体校区;教职员工共100多人,拥有教育专业管理人员20多位,高级幼儿教师50多位; 旨在通过丰富、科学、适龄的课程体系,有意识地利用玩耍来促进学习和发展,一切从儿童出发,竭力打造能够供给孩子发展机会的环境。让孩子们在自由的环境下创造自我,在丰富的实践中探索世界,在关爱的引导下获得快乐,帮助孩子构建强健的心智和人格,培养良好的社交能力,同时树立自尊心和自信心。
孩子胆小的感统失调问题如何改善:
1.多带孩子到大自然中去,因为大自然的环境是最丰富的;
2.适当地教会孩子一些技能,比如,唱歌、跳舞、绘画、手工等等,令孩子坚信自己并不笨;
3.给孩子多做一些触觉的训练,如身体按摩、肢体碰撞类的游戏等,从根本上缓解孩子的紧张情绪;
4.可以采取“多关注、多鼓励”的策略,还适当调整训练的内容,采用“循序渐进”的方法,对孩子进行训练。
教学点:3个 人气:394
教学点:3个 人气:297
关于我们 | 联系我们 | 咨询电话:4006-303-880
川ICP备07505283号
以上信息知识产权归“重庆天宝乐儿童教育”所有,并对内容的真实性和合法性负责,如有侵权或投诉,请联系我们处理。