苏州儿童感统训练培训班哪家口碑不错

文章导语
感统失调很容易成为城市病的一种,失调表现形式主要包含了前庭感觉统合失调、平衡感觉统合失调、触觉统合失调、本体感觉统合失调、视听觉统合失调等等,特别是3-6岁阶段的孩子一旦患有感统失调必定是综合性的;自闭症的根本原因也是感统失调,二者是包容的关系,那么苏州儿童感统训练培训班哪家口碑不错,小编带你一起来看看~
感统训练每天多久合适?
一般来说,12岁之前是孩子感统训练的较佳年龄:3岁前是孩子感觉能力发展的关键时期,可以预防感觉统合失调;3~6岁是孩子感觉统合失调较佳的补救时期;6~12岁是感觉统合能力发展矫正的有效期。那么感统训练每天多久合适?它的训练包括哪些?
进行感统训练时,每次训练时间建议在1小时左右,训练持续至少半年。有些器材和游戏,不太适合年龄较小的孩子,应根据孩子的特点进行合适的感统训练。
苏州金色雨林少儿感统训练
招生对象

感统失调的孩子

感统失调的具体表现

感统失调可大致分为:前庭感失调、触觉能力不佳、本体感失调三大部分,表现为生活的方方面面。

上课内容

情商游戏、绘画心理、沙盘游戏等多种教学手段

课程详情

1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段,针对儿童学习问题,强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练,具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估,由专业老师一对一训练,根据孩子的个体需要,分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练,增强儿童语言发展,促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材,用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息,建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练,专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应,整合复杂信息,提高大脑功能,改善其行为发育问题。

学校介绍
 
金色雨林感统训练

金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

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金色雨林的四大优势
  • 专家团队

    十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持 定期开设专家讲座

  • 小班教学

    8人为一班,保证教学精品化 优化师资力量分配 给每个孩子平等成长的机会

  • 智能配课

    通过智能配课系统 定制“个性化教育方案”(“IEP”)分配专属课题与目标。

  • 测评体系

    金色雨林“3A综合学习力课程体系”,即运动力(M.A)、认知力(C.A)、情感力(E.A)。

感统失调造成的后果
一、长大后沟通能力差,有社交障碍
小时候存在感统失调的特征不合群,长大后也会很难融入社交环境,害怕陌生的环境,逃避和人接触,更喜欢自己一个人独处,沉浸在自己熟悉的圈子里以获取安全感,渐渐的也会越来越孤僻,逐渐被周围人排挤。
二、工作中理解能力差,表达有偏差
没办法很好的理解对方说的话,更容易把其想当然的理解成自己想理解的,这样当其他人意识到自己的理解能力差的时候,就很难在工作团队中获取更多的资源了,由于小时候感统失调的特征没有及时纠正,长大了也会成为自己的短板。
师资力量
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    麦兜老师

    指导师-儿童学习能力指导-厦门集美大学诚毅学院社会体育

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    麒麟老师

    指导师-儿童学习能力指导-东营职业学院学前教育

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    糖糖老师

    指导师-儿童学习能力指导-苏州大学文正学院汉语国际教育

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    嘻嘻老师

    指导师-儿童学习能力指导-苏州市职业大学学前教育

 
金色雨林环境
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    上课环境

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    上课环境

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    上课环境

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    上课环境

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    上课环境

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    上课环境

视觉训练有什么好处呢

1、有利于增强安全感从而调动孩子参与活动的积极性。
视觉发展不好,会出现看不清楚、看不到的情况,孩子一运动就可能导致出现摔跤、受伤等情况。因为缺乏基本的活动安全,孩子就会减少或避免进行各类活动,从而影响活动能力。视觉训练会在一定程度上改善视力,使其看清实物,调动孩子参与活动的积极性。
2、有利于促进孩子自立生活的能力。
绝大部分的生活技能都需要视觉的配合,如吃饭、穿衣都需要手眼配合。尤其是进行球类运动,这类运动对视觉追踪能力要求较高。视觉训练可以提高孩子视觉追踪能力,从而协调手眼的配合能力,促进孩子自立的生活。
3、有利于提高孩子的学习能力
视觉不仅影响看,还影响说、写等能力。视觉良好的孩子在生活与学习中拥有判断准确、分辨明晰、记忆牢固、反应快等能力。视觉发育不良的孩子,可能存在视觉发育缓慢、书写困难、记忆力差等问题。视觉训练能够在一定程度上改善视觉不良的情况,从而帮助孩子改善看、说、写的能力,进一步提升孩子的学习能力。
感统训练能改善孩子的手眼协调能力,提高孩子的注意力及动作的协调能力。同时,对孩子运动平衡能力差,及动作不协调的训练效果非常显著。如果想了解更多苏州金色雨林的相关课程内容,或了解苏州金色雨林学校地址、课程安排、学习费用等相关信息,可以点击下方和我们的客服取得联系,也可拨打页面上方的电话,我们期待您的咨询
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