重庆初中英语培训机构哪家好呢?

重庆三中英才中小学辅导学校

人气：666 2022-01-13

导语概要随着英语应用的广泛，社会上越来越关注孩子的英语教育问题，家长也是如此。很多家长都不想让自己的孩子输在起跑线上，因此会让学生参加重庆少儿英语培训机构，那么重庆初中英语培训机构哪家好呢?选择英语培训班要注意哪些事项?

重庆初中英语暑假补习班

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选择英语培训班要注意哪些事项?

第一，品牌决定实力。过硬的品牌意味着高品质、高信誉、高质量。一般来说，大品牌的机构，教学质量更有保证。

第二，师资保证质量。老师作为学生的第二启蒙者，对孩子的数学学习至关重要。数学是一汪大海，一不小心我们便可能迷失方向。这时候，ms就如海上灯塔，能够将我们带到目的地。而教师的素质就决定了学生的学习效果。

第三，课程见证专业。在中小学培训领域，采用不同的教案和授课方式，培训效果会相差悬殊。一般来说，大的培训机构会使用自主研发的课程，同时，非常注意更新教材，确保上课内容与时俱进。各位家长在为孩子选择课外补习机构要留意机构有没有自编课程。

第四，方法提升效率。做任何事情，方法很重要。要完成一个目标，方法有千百种，不同的人选择不尽相同。目前，很多数学培训机构的教学方法仍然受传统教学观念的影响而滞后。

重庆初中英语辅导班推荐

小编在这里推荐重庆三中英才初中英语辅导班。重庆三中英才中小学辅导学校成立于2000年，拥有30多家直营校区，秉承“重情怀、致良知、负责任、有温度”为核心价值观，以“用优质教育陪伴中国家庭成长”为使命，坚持“陪伴成长”的服务理念，开设一对一及各种精品小班课程，为3-19岁儿童青少年提供中小学学科辅导、中高考集训、出国留学考试等全学科、高品质教育产品，集家庭教育、心理健康、生涯规划、高考志愿填报、户外素质拓展、游学研学等多样化的教育服务与一体，累计服务重庆36万组家庭。深耕本土学情，更懂重庆学生。三中英才坚持创新发展，全职教师500多人，其中本科及以上学历占比95% ，拥有一大批北大清华学霸师资和市级重点教师，根据重庆当地特色自主研发各类培训课程数十门，各学科教材教辅上千套，各类试卷课件上万套。

重庆三中英才初中英语精品课程

课程介绍

招生对象

初一到初二学生

上课时段

全时段

教学班级

1人班 3人班 5人班 15人班

教学目标

1、夯实英语基础，提升英语成绩;
2、高效学习，提升成绩，培养*苗子，目标名牌高中;
3、激发学习兴趣，规范学习习惯。

课程内容

初一英语课程介绍
学习计划：上初中了之后英语非常重要，此课程主要针对各个基础知识点、重难点，不同学生有不同的教学策略，
授课内容：学习英语基础语法，代词，动词，形容词，副词等，掌握初中英语阅读、完形相关知识及答题技巧

初二英语课程介绍学习计划：帮助英语基础比较薄弱的学生，老师定制教学方案。
授课内容：初一、二阶段英语，是整个初中学习英语的序幕。学习英语基础语法，代词，动词，形容词，副词等;掌握初中英语阅读、完形相关知识及答题技巧;巩固基础知识，并深入理解和灵活运用;提升词汇的记忆量与写作方法和技巧。

重庆三中英才优势

实力铸就品牌
早在2000年，培训学校就开始了企业化的经营模式，把家庭教育、素质教育、综合教育融合到针对性辅导、个性化教学、综合化培养当中。历经多年的发展，重庆三中英才培训学校已经成为重庆具有影响力的本土教育机构。
师资力量雄厚
三中英才培训学校的教师热爱教育事业，有教学天赋，表达能力特别强。具有创新思想，教学思想先进，有勇气有能力打破传统的条条框框。能重组教材安排，掌握各种教材版本的特长和缺陷，懂得教育学生的方法、了解学生心理。
办学理念先进
品牌的铸造离不开理念的指导。 “成才先成人”这些先进的教育理念，成为三中英才培训学校的办学理念和服务宗旨，促成学校的每一个成员能够诚心诚意为家长、为学生提供优质培训服务。

师资力量

幸泽老师

文科教研负责人
2008年以重庆高考第8名(文科裸分)考入北京大学元培学院，国家二级运动员，学习期间获得过全国科技、化学、英语竞赛等奖项。六年文科教龄,擅长图说知识，培养学生用宏观视角串联各学科知识点，分析逻辑关系，形成个人终身的认知。注重激发学生的学习原动力，是学生心目中的情智教育暖男。所教学生文化基础深厚，终身受益。
王老师

三中英才教研院院长
"重庆市重点中学高级教师，重庆市骨干教师，清华大学高级研修班结业国家中级生涯规划师，20年致力于教学教研工作，擅长科学系统选科擅长学生心理指导、学习方法指导、中学生生涯规划、高考志愿填多维度教育教学服务。
李老师

语文学科带头人
师从武汉大学文学院大家张思齐门下，深入钻研高效学习方法，自创语文公式阅读法和黄金笔记法，帮助学生快速掌握知识框架，轻松学习。超十年教龄，获得高级家庭教育职业培训师、高级家庭教育指导师、澳大利亚儿童自控力养成讲师等权威认证。注重课堂教学与课后交流的结合，擅长从心理上帮助学生突破学习难关，提升学习动力和抗挫力。