苏州金色雨林儿童感统训练效果如何？效果怎么样？

感统失调的孩子

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感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来，经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一)，对身体外的知觉做出反应，并反馈指导行为、语言、思维等的能力。每个孩子都可能需要科学的感统训练感统失调并不是个别现象。感统失调的存在确实消弱了孩子的认知与学习能力，会造成孩子学习效率的低下或者学习效果的不理想，关心孩子成长的父母们不得不对它采取重视的态度。绝大部分孩子可以通过系统的感统训练，来达到增强学习能力、提升学习效率、取得更优发展的目的。

辨别能力训练

通过分别声音的高地、大小，辨别声源的方向，分别相近的声音等活动来增强儿童的听觉分辨能力。辨别声音：让孩子闭上眼睛判断声源的远近，以及音量的大小和高地。搜索声音：把一个能发声的玩具藏起来，让孩子根据声音寻找改玩具。

听力排序训练

利用材料内容进行排序：使用先、后、再之类的词，练习一些简单序列句子，如我先刷牙，后洗脸。数字训练：利用顺背、倒背数字的方法进行训练。

记忆力训练

语句仿说：选择一些孩子感兴趣、不同难度的语句让其方仿说，通过即时仿说(听完后立即复述)和延时仿说(让孩子回忆指定信息进行准确复述)，以此来提高孩子的听觉记忆力。