1.调好“五种”状态
(1)思想状态:思想上要高度重视,排除干扰,全情投入;顽强拼搏,坚守阵地。
(2)学习状态:目标清晰,知己知彼。忙而不乱,科学有序。短时高效,主次分明。
(3)心理状态:不骄不躁,平和冷静。紧张中有放松,压力下会调控。
(4)身体状态:精神饱满,身强力壮。每天坚持课外身体锻炼,及时消除疲劳,及时给大脑补氧。
(5)生活状态:饮食卫生,营养均衡。保证睡眠时间,提高睡眠质量。不加班加点,调好生物钟,用好课余零碎时间。
2.定好“四个”计划
(1)自主复习计划
(2)自主纠错反思计划
(3)自主调节放松计划
(4)自主练习提升计划
3.落实“四件”事情
(1)每天有具体的重点复习内容
(2)每天列出常考易错的知识清单
(3)每天落实一次基础练习
(4)每周保证有一次套题训练
4.力求“四个”结合
(1)基础回顾与能力提升结合
(2)复习与练习相结合
(3)练习与练后反思相结合
(4)专注复习与调节放松相结合
戴氏教育温江旗舰校,是戴氏教育集团旗下五星级校区,本校长期致力于小升初、中高考补习,设有语文、数学、英语、物理、化学等常规补习科目,同时开设有自然拼读,少儿英语,写作与阅读,数学思维拓展等,校园占地面积1000余平方米,气派时尚,并配置中央空调,全年开放,学习环境一流。学校拥有40余名精英教师,均为研究生及本科以上学历,师资力量雄厚,每周学校都会组织老师进行教研活动,集教师考试、教师磨课、教学竞赛、课程研究、教学问题分析、演讲比赛等于一体,教研形式丰富多彩,学校坚持让老师不断学习提高,优胜劣汰,以保证教师队伍的优越性。学校采用现代化多媒体教学手段和课后跟踪式辅导方法,保障学生学习和综合素质全面快速提升。戴氏教育温江旗舰校教研中心更有常年一线教学课改成员坐阵指挥,开发出学科齐全、层次清晰、针对性强的精品教程。强大的师资配合专用教材,让学生成绩提升事半功倍!
分层教学:
根据学生入学成绩、能力水平和潜力倾向把学生进行分班教学,将学生分为上、中、下、三个层次,分层教学
教学监督:
学校领导/初三年级教学主管/学科带头人专职的学管老师,全面监控课堂教师的教学进度
课后管理:
学管老师及时与家长、教师、学生三方沟通,发现学生学习问题以及全面监控学生学习过程中的心理变化及时沟通、疏导,优化学习状态
教学计划:
阶段一、初三新课讲解,对初一,初二部分进行提高辅导。
第二阶段、根据学生具体程度针对性开展第轮复习,而后开展第轮复习,主攻中考难题。
第三阶段、重点放在对中考的知识疏理和应试心理辅导
第四阶段、中考热点题型及考题预测,指导学生答题技巧,错误防范。
教学模式:
2+6+3的教学模式,确保知识当堂掌握
20分钟:检查作业,课前20分钟复习上堂课考点60分钟:中考考点和难点讲解,中考高频题和易错题随堂练习
30分钟:过手训练,强化当天学习内容,老师进行作业批改
按周制定教学计划/按检测结果及时调整教学方案
课堂管理:
每次上课分别20+60+30的模式,2节正课各40分钟,全面按照教学计划进行课堂内容讲解,正课后30分钟进行当堂教学内容检测,任课老师及时改卷,学生每堂课堂上的收获,不留盲点和漏点,确保知识过手
教学管理:
根据公立学校进度和内容,我校老师按周制定教学计划,每科详细到各个章节的考点重点难点易错点,同时根据不同学生不同情况,制定专项的教学单独辅导服务或者小范围的加课;每次检测后根据学生情况及时调整教学方案和教学服务计划;
阶段检测:
根据学习内容和公立学校教学安排,我校将组织20次中考模拟考试
3-8人小班教学
拥有丰富的一线教学经验
拥有丰硕的教学/教研成果
精通中高考政策/考纲考点/命题规律/高考脉络
精通教法/学法研究 学习力=考试力 考试力=竞争力
“4个1”辅导模式,以“一名学生”为教学单位,全程跟踪教学。
一位学习规划师
契合学生心理、学科基础、学习能力、学习态度角度,做好提升学生成绩的全面规划。
一套辅导学习方案
结合学生学习情况,选定学科,确定课时,制定专属个性化学习方案。
一个精英教师团队
拥有多年教学经验,专项会诊,迅速击破学科短板。
一位专职班主任
全程跟踪学生学习过程,实时监督,效果评估,保证学习效果。
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