学编程成为孩子消除网瘾的强有力动机

1.编程自带社交属性。孩子用编程完成的作品，不管是Python炫技作品，还是Scratch作品，都受其他孩子的欢迎。想想看，我编的游戏，让你来玩，这比一起玩荣耀好多了。分享，本身就是编程的要义之一。

2.努力就能得到反馈。编程需要孩子静下心来完成程序，有时还需要辛苦的Debug（调试纠错）过程，才能得到完美的作品。经历了完成作品前的阵痛之后，就是孩子的满足感。的小学生学Scratch的节课就能做出自己的游戏，即时反馈，让孩子学习更有动力。

3.成就感。首先，编程能力是孩子的特长、升学加分的利器，能提高孩子自信心；其次，分享编程作品，可以让他在同学中收获成就感；后，编程需要克服困难，当苦思不解的问题被解决的时候，这种成就感远远大于玩游戏。

4.轻松和愉悦感。编程学习不同于繁重的数理化，它结合了游戏、美术、音乐、计算机等众多学科。学习编程能让学生产生愉悦感，在游戏中学习，孩子能学得更好更快。

学编程，就是让孩子学习创造一个像游戏那么好玩的世界。当孩子发现：“这样的游戏我也能做出来！”沉迷游戏，对这时的孩子来说，就像是个笑话。

游戏不是家长的敌人，家长只有正视游戏才能改变孩子对游戏的态度。父母的爱意是孩子“游戏防沉迷”的强保护罩。