1.设计思维
编程可以锻炼孩子的设计思维,比如玩《植物大战僵尸》这样的塔防类游戏,它的好玩在于不同的植物和不同的僵尸是相生相克的,而每一个关卡的僵尸、植物、道具的出现都是经过设计的。如果孩子拥有了编程能力,就会很自然地去想:游戏设计者为什么要设计这些植物,为什么要设计这些僵尸, 这些植物、僵尸的出现有什么规律?如果我能设计编写这样的游戏,我会增加什么样的僵尸、植物、玩法、关卡,把它们实现了来让这游戏更好玩?
2.解决问题能力
计算机是一个开放的世界,就像滴滴打车、高德地图这些App一样,掌握了编程思维,只要引导他善于观察和发现问题, 孩子可以创造出程序解决实际的问题。而不再是在口头上、脑海里空想自己的方案或者想“如果有人按照我的想法实现出来有多好多好啊”。
3.团队协作能力
当程序到了一定的复杂度,就需要多人合作来完成程序的实现。孩子会学习到如何根据团队中各人的特长进行分工协作,互相帮助,齐心协力把程序实现解决问题。
4.逻辑思维
编程的独特性在于用计算机做东西是一个创造的过程,就像动手搭积木一样,把一个东西拼出来,需要有一个蓝图和流程。一个大程序通常会有很多中小模块负责各自的任务。这就像一个项目,怎么分工,哪个人、团队负责做什么,先做什么,后做什么,这里面都涉及到宏观的设计能力和逻辑思维。设计电脑程序去完成任务也是同样的道理。
5.持续学习能力
一方面,孩子学会了编程,可能会反过来促进其他学科的学习,比如,他想设计一款赛车游戏,需要了解物理上运动的规律,才能将游戏中赛车的运动表达得很逼真。
另一方面,从计算机行业来看,目前大约每隔五年就会有一个“技术爆点”,下一个爆点可能在VR(虚拟现实)、AR(人工智能)、机器人、大数据。这些技术爆点需要持续学习的人才能够跟得上。当孩子爱上编程,他一定会持续地学习新的技术,解决新的问题或者曾经难以解决的问题。
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