高一学习必看建议，赶紧收藏！

一、高中学习的整体特点：
高中的学习和初中的学习有两个非常不一样的地方，一是学科内容上增多，光是高中数学就有9本书要学（必修5本，选修4本），这就导致了下一个问题：老师教学节奏的加快，因为不加快的话，课根本讲不完！
二是面对这样的学习情况，学习的方法和技巧就要发生转变和转换。以高中数学为例，可能有些同学学习也是靠背默公式、做例题，就能取得一个不错的分数，但是到了高中，你就会发现不是这样，越是背默公式反而费力不讨好。掌握解题思维显得更加重要了。
二、避雷！
1、缺乏学习方法和侧重点：忽视概念的重要性，阿玲老师曾经和很多学生强调过，理解概念公式的重要性。只要完全理解了公式，才能充分理解出题点。
2、科目不平衡：喜欢数学就多做数学，不喜欢的语文一直是低分；喜欢历史就光做历史，不喜欢的物力一点不看。就像木桶原理所说的，高考六门科目的成绩，哪一科也不能低提多，会拉低整体的分数，吃力不讨好的事情，何必做呢？
3、计算错误：
以下面这道题为例，计算是很多同学经常出错的问题，高一高二的时候总在想，反正不是太大的问题，等到高三再认真计算避免错误就好了。但是，习惯是很可怕的，习惯错误更可怕！到时候想改就没那么好改了！所以一定要记得检验，此外，还有一个方法，点击视频，12分15秒，你就能找到答案。
4、听了以为会，做了发现不会。
5、题海战术：少做少错，多做多错，不做当然也不会错，还不会呢。
6、盲目记笔记：老师开始讲，学生就开始记，老师课讲完了，笔记很精美，但是啥也没记住。俗称：“抄手”
7、缺乏计划：白天不紧不慢，晚上点灯熬油。
8、为了做作业而做作业：作业只是过程，掌握才是目的。
9、学习缺乏侧重点：这是很多同学都会有的问题。题目架构组成不同，有提高题、基础题、难题。要根据知识考查的侧重点结合自身的知识水平进行练习。
10、题目做得多且杂：高中学习的科目增加了，作业也变多了。但是！好像脑子里的东西纷纷扰扰，更记不清楚了！
11、没有形成一套自己完整的学习方法：俗话说，大师都有独门秘籍，学习更是！

给大家归纳了四个做题的步骤：
分明是
“明”：明确题目的各类条件以及课本相关知识和方法
“化”：想尽一切办法化简题目中的条件
“思”：做完以后回顾反思，总结经验和方法
“归”：将获得的经验和知识回归到书本上去
不善总结：对于数学来说，复习错题比做新题更重要。想知道怎么整理错题？看这一篇就够了。