艺考编导生编写故事的方法介绍

考前准备：

在平时要多阅读“故事会”“微型小说”，还要注意观察生活，积累大量的形象素材。把生活中、广播电视节目中听到的事记在心中。积累的东西越多，编故事就越得心应手。

编故事的一些方法：

1、人物和人物关系。

根据命题中的规定想像设置人物。人物要有比较明确的个性珲个个性条符合命题的规定。人物可以是现实的，也可以是虚幻的。如果有两个或两个以上的人物，那人物之间要有反差，有矛盾，差异才能产生故事。

2、故事要有情节的发展。

编出的故事要有“开头－－发展过程－－结尾”这样的过程。当故事沿着时间顺序向前发展的时候，要注意情节的前后要有关连，后边说的故事，检和前面讲过的事情有关系。有的有因果关系、有的有承接关系，故事的表达顺序通常是从开始到结束。可能讲出了结果，如有插说，要注意别把插说万人说得太多，跑了题。讲故事之初，说上一大段解释性的话，没有必要，浪费了听故事的人最初的注意力。

3、 悬念。

在故事发展的过程中，人物的关系往相反的方向变化，事物之间发展到对立的关系，欲知而未知的愿望，都会产生强烈的悬念。

编故事的关键是想像能力。主要是逆向思维和发散思维。编故事的时候，要展开形象思维，也就是讲到哪个人物，眼前要浮现出他的形象、音容笑貌、体态动作都历历在目；这真是到哪个事物，要“看见”哪个事物，它的大小、颜色、形状、位置；讲到哪个场景，要感受到哪个场景，仿佛自己就置身其中。这样让故事讲的生动。