初中生快来看,初高中知识的衔接“知新”更要“温故”

导语概要

初高中衔接,最重要的是知识衔接,而知识的衔接要做到“温故知新”。准高中生不仅要提前看看高中的课本,还得“重温”初中的部分知识,特别是自己薄弱的环节。


初高中知识的衔接“知新”更要“温故”

一、语文:把初中的文言文过一遍初中语文与高中语文的衔接比较紧密,但高中知识的难度和深度更大。大连市第一中学语文教师韩旭指出,这个暑假,准高一学生可以把初中的文言文翻出来看一遍,好好理解。初中的文言文,只要求学生将大意答出来就行,而高中则要求直译,因此,学生需要培养对文言文的语感。韩老师建议学生假期可以看看白话文版的《史记》,高中期间接触的很多文言文都是出自“二十四史”,而《史记》是“二十四史”的第一部,尤为重要。诗歌鉴赏对很多高中生来说是个难点,初中毕业生这个暑假可以多读一些诗歌,提高鉴赏能力。

二、数学:加强运算能力 好好理解“函数”初中期间,学生学习过二次函数的知识,上高中后,高一数学必修一的函数部分相比初中的知识要抽象得多。大连市第一中学数学教师张丽新指出,刚上高中,很多学生对函数知识理解起来都有困难,但经过一段时间的学习后,会加深理解。函数知识必须打好基础,因为在后面的学习中,函数贯穿始终。建议准高中生,假期把初中函数知识巩固一下,再结合高中课本体会函数的本质。“另外,很多学生上了高中后,表现出运算能力的欠缺,假期可以多做些解题运算的练习,为高中学习打下基础。”

 

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