高三英语短文改错套路

导语

高三英语短文改错套路,英语短文改错主要考查词汇和语法知识,对考生理解和记忆的准确度有较高的要求,掌握以下十点讨论套路,帮助考生提高答题正确率。那么接下来给大家分享一些关于高三英语短文改错套路,希望对大家有所帮助。


高三英语短文改错套路

1、上下文语义矛盾

通过对近年六级改错部分的分析,发现出现错误率的频率最高的就是上下文语义矛盾这一项,上下文语义矛盾,也就是说,根据上文的内容,紧接下来的部分应该是肯定意义,结果原文却用了否定;反之,根据上下文的连贯关系,下文本该用否定却用了肯定。

2、缺漏和多余

缺漏某些不可少或加了某些不必要的词都会使句意不通顺。一般来说,缺漏和多余的词多为介词、代词、冠词或连词。多余还可能出现相同意义的词语叠加在一起或出现两个主语现场。

3、介词误用

介词使句中某些词与其他词发生一定的关系,其在英语中占很重要的地位,故成为又一重要考点。

4、代词误用

如果某一代词根本无所指,或与其所指代的实词意义不一致那么就需要对其进行纠正。

5、非谓语动词错用

非谓语动词是令人头疼的改错类型,它包括不定式、分词、动名词。六级改错中的主要出现是非谓语动词与主要谓语动词之间的混淆。

6、形容词、副词(包括比较级和最高级)误用

形容词和副词的原级、比较级和最高级是改错考题中必考的项目之一。常见错误类型有:

1)、不能区分哪两部分进行比较,是主语之间、宾语之间还是时间状语之间、地点状语之间的比较。

2)、不可分级的形容词、副词误用了比较结构。

7、一致性方面的错误

一致性(agreement或concord)在英语中属于一种很基础、很常见的语法现象。一致性指主谓一致、名词单复数与其修饰语的一致,代词与先行词的一致,还有时态一致、修辞手法一致等。六级考试改错题中常见的一致性方面的错误有以下几类:

1)、主谓一致。主谓不一致错误是cet6综合改错内容之一,主要表现为主语名词与谓语动词间隔较长,首尾不能相接,造成视觉上的混淆。

2)、名词单复数。有时名词可以不用复数,但是在特定的句子中由于前面有明确的量词修饰,如may,several,anumberof,avarietyof等等,就要变成复数形式。

3)、代词与先行词一致。代词的主要功能是指代已出现的名词、词组或一个意群,因此代词的出现必须有所指,而且形、数等与前面所代的部分相符。这是代词改错的核心。

8、用词不当

英语中有很多同义词、反义词、易混词,如assure/ensure,rise/arise/raise,effect/affect

等。从历年六级改错题看,对这些词的误用构成六级改错的一个重要的错误类型。误是被动语态被误用为主动语态。

9、逻辑关系混乱

现主句和从句时态可能不一致的情形。另外,改错题中最常见的语态错这类错误常常不易被发现,因为它不属于句子内部的语言知识,而是句子与句子之间串联的关系。要想把这类错误纠正出来,需要考生对文章有总体的理解,头脑中有个大的框架。一般改错中的连接词错误都会使句子的逻辑关系发生改变,或造成句子的语义逻辑混乱。六级综合改错中对逻辑关系的考查主要集中在因果、转折、条件、让步等关系上,其中以因果和转折连接词最为常见。

10、时态、语态错误

一篇结构完整的短文中,时态的使用应该是连贯一致的,但六级改错中常出现主句和从句时态可能不一致的情形。另外,改错题中最常见的语态错误是被动语态被误用为主动语态。

高三英语短文改错技巧

1.先通读全文。认真阅读短文,在做题之前确保已经弄清原文大意。注意文章中上下文的逻辑关系是否正确,时态、人称、主谓、指代等是否一致。

2.聚焦出题热点、综合运用所学语言知识,分句(注意以句子为单位而不是以行为单位)对不同的错误情况进行分析和回答(即改词、加词或减词)。

3.再次通读全文,校对自己的改正是否正确。一般各种改错的方式都应该用到,如果出现了某一种改法(如加词、减词等)没有用到,要考虑自己的改错应该有问题,要对刚才不是很有把握的行进行推敲。在自己认为正确的行后划勾,并且校对其他行改正的符号是否准确,大小写是否拼写正确(这点同学们很容易忽视)。如果某一行有两种改错方式要推敲哪一种是最佳改法。

 

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