中山康语孩子语言发育康复训练中心地址在哪？

中山康语儿童语言康复中心在中山地区目前有1家校区，位于石岐区中山二路82号，周边有不少幼儿园及大型商场，校区周边基础设施完善，交通便利，还是很方便的，如果想要了解具体的校区情况，都可以拨打下方电话详细咨询。

孩子不理解事物的基本概念如何训练

这个阶段的孩子，理解能力很差，他们可能会有仿说能力，但依然没有真正掌握语言，

在进行口语仿说训练的同时，我们还要进行事物概念的理解训练，训练的起点不要太高，不能太复杂，也不能太抽象，可以从身边看得见的，摸得到的，听得清的事物开始。比如，表情训练，肢体部位命名训练，模仿简单的生活技能（吃饭，穿衣，喝水）等等。等孩子认识超过几十种以上的事物后，就可以进行更多的配对练习。

一、康语儿童语言开发训练班课程介绍
教学对象:无语言的儿童,音节体系大量缺失的儿童,发音不清的儿童。
课程内容:

采用30分钟1对1辅导的课程模式，应用言语听觉科学、口部运动治疗学的教学原理。配合使用康语自主研发口腔按摩器材。
口部运动训练:口部感知觉、下颌运动、唇运动、舌运动
呼吸训练:吹与吸的训练
构音训练:元音、双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖前音
课程效果：
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

二、机构介绍：

中山康语儿童语言康复中心是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话!
从2010年成立发展至今，已在中山、厦门、杭州、武汉、中山、南京等地区设有27家直营分校，总教学面积近20000㎡。
目前，每日在训儿童2113人，每年接收近10000人次来校康复训练，已帮助近5549名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学，9年累计，为近50000个家庭提供专业的康复咨询服务。

三、机构整体环境

增加孩子词汇量的方法

1、名词训练

选择什么样的词汇：家里常见的、接触机会多的、随手拿得到的东西，比如(鞋、帽子、袜子)和玩具、零食等等。还要细分为，哪些是孩子最熟悉的？哪些是最感兴趣的？哪些是使用率较高？。

学习词汇的次序：一定要从孩子已经学会的肢体语言词汇开始，然后扩大范围，过渡到语言方面，使用常见的2—3类单词(如动物、水果、生活用品)每种出示3-4张图片让孩子选择，进行理解训练。

2、动词训练

名词积累到50个左右，就要匹配相关的动词+名词联合训练。一方面可以帮助孩子加深名词的记忆，同时还能学会动词的使用功能。从有肢体语言的动词如“洗手、踢、吃”等手势语开始学习，逐渐增加难度。动词的学习要注意场景化，决不能只在桌面学习，而是要在游戏和互动中，通过动态行为去领会。这样孩子学的才不会刻板。比如：操作的模仿。妈妈用手切开苹果，拿苹果放入口中，引导孩子去模仿，孩子先做“拿、切”的模仿动作。同时，妈妈会说“吃”“切”，加深孩子对动词的理解。重复几次后，妈妈会问孩子，我在做什么呀？引导孩子说出“切苹果、吃苹果”

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康语语言康复训练从事语言康复已经多年了，带领孩子走向语言健康的方式也探索出了多元化的道路，注重与孩子的互动交流，在教学过程中也探索出了别样的道路。如果想了解更多中山康语的相关课程内容，或了解中山康语的学校地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上方的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询！