南宁外教少儿英语辅导机构哪家正规靠谱？

怎样可以提高同学们学习英语的兴趣？

如何激发同学们对英语学习的热情？关键在于通过观察、聆听、交流来锻炼。观看电视影像、课本插图；多听外语；大胆用外语表达自己的想法。不需要急着认字母和单词。

营造良好的语言环境。与幼儿园协同，常放外语录音、唱片，尽量用外语交流，有机会的话与外国友人、外语专业师生交流。

坚持学习。学习外语需要长时间，面临诸多困难，没有固定课本。在实践中，父母要排除干扰，持之以恒，才能取得显著效果。

结合日常生活进行学习。学习的外语词汇和句子应是孩子能理解并在生活中需要用的。随着孩子生活范围的扩大、认知的加深以及母语词汇量的增加，要结合生活实际，不断扩大外语词汇。

采用孩子们喜欢的方式来学习。例如顺口溜、歌曲、故事、对话、短剧、谜语游戏等多种形式，使孩子在学习中感到愉快和轻松，从而提高学习效果。

如何进行儿童英语启蒙教育？

一般来说，外籍教师的发音更标准、更自然。然而，会说英语并不代表具备教育孩子的能力。在国外，从事教育的人员必须通过严格的资格认证。目前，我国部分外籍教师实际上并不了解孩子的语言认知规律和教育心理学，因此无法教好孩子。相比之下，中国教师在与孩子沟通方面更具优势，更易理解孩子在双语转换过程中可能遇到的困难。另外，过分追求全外教教学可能会导致一些词汇量不足的孩子交流范围受限，效率低下，从而使他们在学习初期感到沮丧，影响学习英语的兴趣和信心。

许多人喜欢利用音乐和外语原片学习英语，并希望用这种方法教育孩子。但这种方法的实际效果尚待验证。动画片可作为辅助手段之一。在孩子的启蒙教育中，逐步学习系统内容至关重要。若在此期间学习态度随意，东学西玩，不久后孩子可能会忘记所学。当孩子发现使用英语能更好地进行某些游戏或掌握某项重要学科时，英语学习才能真正激发他们的内在动力。这样才能提高学习效率，并为孩子将来运用英语工作奠定基础。事实表明，孩子的自控能力较弱，使用原版动画可能导致他们沉迷于娱乐而忽略学习目标。

对于学前和小学生来说，培养兴趣、获得语感、形成正确的语音语调以及大胆开口讲英语的习惯至关重要。因此，此时的英语学习以听说为主，即通常所说的让耳朵变得更灵敏，舌头更灵活，培养基本的英语交际能力。