孩子不爱交流，福州康语有合适的课程吗？

5. 2. 孩子不爱交流，可能是因为孩子性格稍有内向，或者是不会与人交流，福州康语儿童康复中心专门为孩子们开设了社交沟通课程，这类采用一对一或一对二小组课的形式，帮助孩子们进行系统地教学，以游戏的形式，引导孩子们记性训练，引导主动交流，这里专业的老师也会根据孩子的反馈灵活调整训练内容，促进孩子表达，适合孩子进行社交能力的训练。

课程推荐

重庆康语儿童社交沟通训练班
教学对象：

自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式：

30分钟一对一/一对二
科学原理：

应用行为分析学
课程内容：

通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
课程效果：
1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力
2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题
3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）
4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪
5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧

机构简介
康语儿童康复中心是目前国内领先的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园！
目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。
目前康语在全国已设有金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、重庆、南京、武汉、重庆、南昌、合肥、成都、长沙、济南等47所直营分校的专业康复机构，总教学面积超过35000㎡，每日在训儿童3500余人，累计服务50000多个家庭来校康复训练，帮助近5941名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学。

学会表达善意，说“你好”“再见”等礼貌用语是最基本的要求。