国际高中三大主流课程哪个好?怎么选?
一、偏科生的“救星”--A-level
说起A-level,全称为General Certificate of Education Advanced Level(普通教育高级证书)。这项课程呢,说白了就是英国高考要考的内容,是衔接普通教育初级证书GCSE(General Certificate of Secondary Education)的高级课程。
如果非要给个简单明了的解释话,那你就可以粗略地把A-Level当做国内的高中课程,GCSE就相当于国内的初中阶段课程。
虽说A-level相当于英国的高考,但A-Level的教学大纲,课程设置及其考试分别由英国四个主要的考试局CIE,OCR,AQA和EDEXEL等设计与负责,它与我们国内的高考有很大区别,对比来看:A-level考试科目的自主选择性。不同于体制内高中只有的“语数外政史地物化生”九门课。A-Level各考试局会提供大约60-70门课供学生选择,虽然不会完全开这么多课,但一般学校会开10-20门左右,也是给足了你自由选择的权利。
二、全能人才的培养基地--是IB
IB 课程全称为International Baccalaureate, 由国际文凭组织(IBO)负责IB课程研发及考试的组织。在ALevel课程前,具有初中前置课程GCSE,而IB课程更是全面,从小学到高中的课程都给包了。
而我们通常说的IB课程是国际文凭大学预科课程(International Baccalaureate Diploma Programme简称 IBDP)是一个两年制、对象为16至18岁学生的课程,并广泛被世界各所大学认可。
IBDP的课程设置不同于ALevel几十门课程随便选三门,IBDP的学生必须在6个学科领域选择1门学科进行学习,其中第6组课程可由其它5组的课程代替。
一般情况下,会学习3门高水准(240个教学时,难度高些),3门为普通水准(150个教学时,难度低些)。学生不得选择多于4门的高水准课程。其六大类课程均会以1-7分来评级,其中4分为及格分,共为42分。
三、锦上添花之选--AP
美国高中并没有统一的课程体系,那怎么挑选和区分学生的能力呢?
其实啊,早在1955年,美国大学理事会(The College Board)就研究制定了供高中11、12年级选修的大学先修课程—AP(Advance Placement)。所以严格意义来说,ALevel和IB是成体系的学术课程,而AP则和SAT/TOEFL/IELTS类似,是标准化考试。
更需要注意的是,学习AP课程不能代替高中课程,AP在大学申报过程中也只是起到锦上添花的作用,即没有AP成绩一样可以申报美国大学。但是,好的AP成绩可以增加申报的竞争力,而AP成绩也是美国大学重要的录取依据。
选择不同的课程体系,需要考虑哪些因素呢?
首先考虑未来本科的留学方向
美国方向会选择AP类课程或者IB类课程,英国方向会考虑ALEVEL课程,直接就读留学国家对应的高中课程,可以提前适应该国家的教育体系和思路,本科学习会更顺利。
其次,家长需要考虑孩子学术能力
孩子是否会严重偏科?严重偏理科的话,可能IB类课程不会是第一选择,ALEVLE课程是可以重点考虑的,因为允许偏科,且体制内学生上手快一些。比如孩子英语能力较强,综合能力均衡发展的话,就可以考虑挑战IB类课程。
最后需要考虑的是性格特点
IB类课程有必须选择的课外活动,如果孩子很内向,适应该课程体系就需要更长时间。
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